如何給新生寶寶按摩
研究證明,撫觸能增加迷走神經(jīng)張力,促進(jìn)胃泌素、胰島素分泌和腸蠕動(dòng),從而促進(jìn)糖原、脂肪和蛋白質(zhì)合成,有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收,促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育加快;還可以促進(jìn)新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,增加機(jī)體免疫力;也有利于孩子情緒的穩(wěn)定與減少孩子焦慮不安的情緒,有利于早日建立良好的生活規(guī)律;并且有明顯降低新生兒黃疸指數(shù)和高膽紅素血癥發(fā)生的作用。
新生兒撫觸是經(jīng)過科學(xué)指導(dǎo)、有技巧地對(duì)嬰兒進(jìn)行撫觸,通過撫觸者對(duì)皮膚各部位進(jìn)行有次序的、有手法技巧的按摩,讓大量溫和良好的刺激通過皮膚感受器傳到中樞神經(jīng)系統(tǒng),產(chǎn)生生理效應(yīng)的操作方法。
方法
(1)按摩前準(zhǔn)備。房間溫度須調(diào)節(jié)28~30℃,早產(chǎn)兒按摩應(yīng)在暖箱或暖床上進(jìn)行,可播放一些柔和的音樂。撫觸者指甲短于指端。不帶手飾。進(jìn)食后1 h內(nèi)或煩躁哭鬧、吸氧、靜脈輸液時(shí)不能進(jìn)行。按摩前溫暖雙手,倒嬰兒潤(rùn)膚油于掌心,雙手涂勻。
(2)按摩方法。首次按摩由經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)人員操作,采用正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)按摩法,撫觸開始時(shí)動(dòng)作要輕,然后逐漸增加壓力,每個(gè)動(dòng)作3~5次。具體手法如下:輕輕按摩頭部,在寶寶的上下唇用拇指輪流畫一個(gè)笑容,雙手放在兩側(cè)肋緣,右手向上措至寶寶右肩復(fù)原,左手用同樣的方法進(jìn)行,按順時(shí)針方向按摩腹部。雙手平放背部從頸部向下按摩,然后用指尖輕輕按摩脊柱兩邊的肌肉,再次從頸向肩部迂回運(yùn)動(dòng),將嬰兒雙手下垂用一只手捏住其胳膊,從上臂到手腕部輕輕擠捏,然后用手指按摩手腕,用同一方法按摩另一只手,按摩嬰兒的大腿膝部、小腿、小腳,從大腿到踝部輕輕擠捏,然后按摩腳踝及足部。
作用
1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決嬰兒的護(hù)理問題,如腸脹氣、鼻塞、皮膚長(zhǎng)痱子、濕疹等,部分有腹脹、嘔吐的嬰兒經(jīng)過撫觸后腹脹減輕,嘔吐減少。皮膚長(zhǎng)痱子、濕疹的嬰兒經(jīng)沭浴按摩后,“潤(rùn)膚油”在皮膚上形成保護(hù)膜,第3~4天痱子濕疹逐漸消失,有效地保持了皮膚的清潔和彈性。
2.按摩可安撫嬰兒的情緒,哭鬧少,睡眠好。第1次接受按摩的嬰兒有60%開始時(shí)哭鬧不安,但隨著按摩繼續(xù),絕大多數(shù)嬰兒能安靜地接受按摩,呈現(xiàn)滿足感,僅有5%的嬰兒由于哭鬧不止而停止按摩,但第2天的按摩就很少出現(xiàn)哭鬧表現(xiàn),經(jīng)過按摩后的孩子更容易入睡,睡得比較安穩(wěn)。
3.撫觸可刺激消化功能,促進(jìn)排泄和吸收,使食量增加,體質(zhì)量增長(zhǎng)加快,生理性體質(zhì)量也較快恢復(fù)到出生體質(zhì)量水平。有1例嬰兒出生后24 h未排胎糞,出現(xiàn)腹脹,哭鬧不安,在排除器質(zhì)性病變后,加強(qiáng)了腹部按摩,嬰兒胎糞排出,腹脹減輕。
4.按摩可以刺激孩子的淋巴系統(tǒng),增加?jì)雰好庖吡Α?yīng)激性和增長(zhǎng)智力。嬰兒接受撫觸按摩后無1例感冒、咳嗽,并且反應(yīng)靈活,每當(dāng)進(jìn)行按摩時(shí)寶寶表現(xiàn)出非常高興的樣子。
體會(huì)
1.嬰兒除了生物性的需求外,更有情感上的需求以及社會(huì)的需求,撫觸滿足了嬰兒的這些需求,使其身心受到撫慰,消除孤獨(dú)、焦慮、恐懼等不良情緒,引起全身(神經(jīng)、內(nèi)分泌及免疫等系統(tǒng))一系列的良性反應(yīng),從而促進(jìn)嬰兒身心的健康發(fā)育,是符合現(xiàn)代“生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式”的。
2.研究證明,撫觸能增加迷走神經(jīng)張力,促進(jìn)胃泌素、胰島素分泌和腸蠕動(dòng),從而促進(jìn)糖原、脂肪和蛋白質(zhì)合成,有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收,促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育加快;還可以促進(jìn)新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,增加機(jī)體免疫力;也有利于孩子情緒的穩(wěn)定與減少孩子焦慮不安的情緒,有利于早日建立良好的生活規(guī)律;并且有明顯降低新生兒黃疸指數(shù)和高膽紅素血癥發(fā)生的作用。
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