說到對于孩子的教育，每個家長都有一套很好的教育方法，但是說到性教育，家長們可能不知道該如何入手，甚至會感到很棘手。我們一定要做好孩子的性教育，否則會影響到孩子身心的發育。下面就為家長們介紹一下進行性教育的方法。

正確處理求知欲

當孩子提出某個性問題時，其實并不代表孩子想知道成年人認為的性知識，也不代表孩子因此對性感興趣，這只是他們的求知欲和好奇心理，是渴望得到知識的表達。但如果這時家長面對孩子提出的問題不但不回答，反而斥責孩子，甚至打罵孩子，就會扼殺他們的求知欲，歪曲他們的性觀念，對孩子早期的性心理造成很大的傷害，使孩子從小形成對外部性器官、性活動骯臟、丑惡的概念，從而導致孩子產生不良的性觀念和認識。

欺騙的不良后果

一些家長對于孩子突然提出的有關于性的問題，避而不答，或者羞于答復，但既然孩子提出來了，又不能不回答，在兩難的情況下，家長選擇欺騙手段。最常見的問題是“我是怎么來的?”家長們的回答更是花樣百出，總歸都是用隨意編的故事來搪塞孩子。而當這些“善意”的謊言被孩子揭穿之后，孩子也學會虛偽，影響了孩子的健康發張，更影響了他對性的正確認識。

打罵致幼童自卑

由于家長的性教育意識不強，對性本身就存在不正確的認識。因此，當孩子提出有關性的問題或者做出與性有關的動作。如，觸摸生殖器、玩性游戲等等，家長就會大加責罰、打罵。家長的這一錯誤做法，不但不能對孩子進行正確的性教育，更會影響孩子的心態，使孩子認為自己的提問是錯誤的，缺乏自信，做事畏首畏尾，從而害怕父母，而有意疏遠，導致孩子與家長之間的溝通出現障礙，關系似乎也會陌生起來。

此錯誤舉動還可以造成孩子扭曲的性心理、性觀念、性壓抑、性恐懼，影響孩子今后的人生，甚至造成孩子成年后性冷淡、性欲低下、陽痿、早泄以及性恐懼等性功能障礙。