父母對(duì)寶寶的健康教育也是都很關(guān)注的，父母是都希望孩子能夠健康的成長(zhǎng)的，對(duì)于寶寶自制力的培養(yǎng)也是不能忽視的，下面介紹下寶寶自制力培養(yǎng)的五大方式。

創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行抗誘惑訓(xùn)練

方法1：寶貝彈琴前，父母對(duì)他說：“今天，我買了一本你特別喜歡看的《米老鼠》，你彈完琴，才能看。”待寶貝彈琴時(shí)，父母拿出書，故意放在鋼琴上。

方法2：有客人來訪，父母將寶貝喜歡吃的糖果、洗凈的水果等擺在餐桌上，告訴寶貝：“現(xiàn)在不能吃，等客人來了才能吃。”

如果寶貝做到自制時(shí)，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)或讓他得到滿足。

運(yùn)用“社會(huì)認(rèn)知提示法”，使寶貝自覺遵守規(guī)范，抵抗外界的誘惑

社會(huì)認(rèn)知提示法是指在社會(huì)性認(rèn)識(shí)(如人際關(guān)系、行為規(guī)范、道德法律等)上給寶貝以提示和教育，使寶貝能夠時(shí)刻想到他應(yīng)該遵守的社會(huì)規(guī)范或行為準(zhǔn)則。例如帶寶貝去超市，為防止寶貝見到自己喜歡的東西就想要，這時(shí)，我們就可以在超市門口對(duì)寶貝進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知提示：“咱們說好了啊，你的東西已經(jīng)很多了，今天我什么都不給你買，你只看看就行了。假如你看上了什么東西，回家后咱們好好商量一下再來買。”

當(dāng)然，運(yùn)用社會(huì)認(rèn)知提示法最好“提示在先，獎(jiǎng)評(píng)在后”，如果寶貝做得好，就可以給予精神或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);做得不好，要對(duì)其進(jìn)行分析和批評(píng)，對(duì)于稍大的寶貝還可給予適當(dāng)?shù)膽土P。