義務教育扭曲成了選拔教育
義務教育是國民素質教育,是合格的教育,是成功的教育,怎么能扭曲為選拔教育呢?因為有選拔就有淘汰,有淘汰就有失敗。
——作者手記
坐在青島海濱的礁石上,劉京海聽完了秋兒的故事。他長時間沒有說話,卻拼命地抽煙,似乎要把答案吸出來。
我問道:
“如果秋兒進了閘北八中,是否可以避免悲劇的發(fā)生?”
他緩緩地搖搖頭,說:
“一個人,或一所學校,與一種觀念抗衡,難啊!”
他看了我一眼,憤憤地說:
“你知道嗎?直到今天,還有許多人瞧不起閘北八中,就連一些畢業(yè)生的父母也依舊自卑。在他們心中考入重點高中甚至升入名牌大學,才是真正的成功!可很少有人仔細想一想,自己的孩子是什么樣的基礎?什么樣的發(fā)展道路最適合孩子?”
“成功在于選擇。選擇適合自己發(fā)展的道路,就是選擇最佳的成功之路!”
聽了我的話,他速度很快地點點頭,說:
“對呀!可選擇靠什么呢?靠對孩子潛能的了解,靠擁有現代的成功觀念,這并不容易做到啊!”
——作者手記
坐在青島海濱的礁石上,劉京海聽完了秋兒的故事。他長時間沒有說話,卻拼命地抽煙,似乎要把答案吸出來。
我問道:
“如果秋兒進了閘北八中,是否可以避免悲劇的發(fā)生?”
他緩緩地搖搖頭,說:
“一個人,或一所學校,與一種觀念抗衡,難啊!”
他看了我一眼,憤憤地說:
“你知道嗎?直到今天,還有許多人瞧不起閘北八中,就連一些畢業(yè)生的父母也依舊自卑。在他們心中考入重點高中甚至升入名牌大學,才是真正的成功!可很少有人仔細想一想,自己的孩子是什么樣的基礎?什么樣的發(fā)展道路最適合孩子?”
“成功在于選擇。選擇適合自己發(fā)展的道路,就是選擇最佳的成功之路!”
聽了我的話,他速度很快地點點頭,說:
“對呀!可選擇靠什么呢?靠對孩子潛能的了解,靠擁有現代的成功觀念,這并不容易做到啊!”
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