很多家長都認為，不該給孩子買手機。其實，只要我們選擇得當，手機也不會成為分散孩子注意力的玩物。

淼兒剛上二年級的時候，我們就給她選購了一款移動公司推出的兒童專用的“愛貝通“波導手機。淼兒一直按我們事先的約定：上課期間一律關機，放學時或有急事時才開機。作為班上為數不多的手機擁有者，淼兒不僅用手機方便了自己，還幫助了不少同學呢!在此，特別交流一下我們為孩子選擇手機的幾個原則：

一、安全性原則

現在的手機市場真可謂是五花八門，什么行貨、水貨、山寨機…..讓人是目不暇接。多數手機的仿真效果還真不賴，可是其安全性能卻不得而知。許多隱性的安全問題，是我等凡胎肉眼所無法判斷的。所以，在給孩子選擇手機時，這類手機是不可取的，畢竟所有家長都不愿意拿孩子的安全開玩笑不是。正確的做法是到正規的商場和營業廳，為孩子選擇一款放心手機。

二、實用、簡潔原則

給孩子配手機的目的既是為了讓孩子應急，所以就不必追求功能的齊全。發音原則上能正常通話、收發短信就OK。這就好比給孩子選擇文具時，以選擇最簡潔的文具為妙。孩子畢竟是孩子，很多時候是沒有自控力的，用這些物品去分散孩子的注意力，我想每個家長都不愿意。淼兒可以自由選擇自己喜歡的文具牌子，但式樣卻不能由她說了算。在這方面我們是不會輕易“放權”的。手機亦是如此。按淼兒最初的想法，她喜歡觸摸屏的、外觀卡通的手機。可是這類手機都沒有兒童專用的，小家伙也只好作罷。畢竟對于上小學的孩子，養習慣是首要的。作為家長，最大限度地為孩子擯除一切可能影響其注意力的因素是一種需要不斷與時俱進的責任。

三、疏導原則

幾乎所有孩子都有著超強的好奇心。作為家長，如何在不違背基本原則的情況下，滿足一下孩子的好奇心，是十分必要的。道理很簡單，疏則不堵嘛!閑時，淼兒想玩玩我們的手機，那就讓她玩唄，多玩幾次，不就把她的“渴望癥”治好了嗎?她自己的手機里好象也有幾款小游戲，我們允許她玩，但得分時間、場合。新鮮也就那么幾天，玩夠了，她就不迷了。其實很多時候，所謂的“攔路虎”是自己設置的，搬開它很容易，沒有必要人為把事情復雜化。在玩電腦方面我們也是這樣做的，淼兒喜歡玩電腦，但并不迷戀電腦，完全做到了我們所希望的收放自如。同時，在貫徹這一原則時，還應該注意培養孩子多方面的興趣和愛好，讓孩子能有更多的玩耍選擇。如此這般，孩子就不會因為興趣單一而迷戀某一種玩耍方式了。

四、信譽原則

在淼兒成長的過程中，我們一直認真遵循著這一重要原則。首先，家長必須做到到兌現所有對孩子的承諾，這才能以表率作用去要求孩子講信譽。讓“言出必行”成為家長與孩子都共同遵守的信條。千萬不可以家長式的強權做什么“朝令夕改”之事，或是什么“只許州官放火，不許百姓點燈”之舉，盡管你的出發點是善意的，你可以勝利一時，但孩子也會因以你為榜樣而學會與你同樣的所謂忽悠之舉。因此，做好了這一點，與孩子約定什么一定是有效的。孩子難免會出現學習情緒的疲軟期，拿手機解下悶是有可能的。但對于講信譽的孩子，更多時候他會控制自己，嚴守與爸爸、媽媽的事先約定，這正是我們所希望的。

任何事情都有著聯系緊密的因果原由，是否為孩子配備手機也是如此。我們不想以自己的個案來以偏概全，在這個共同分享的網絡平臺上，我們只想將我們的做法提供給更多的父母參考，不妥之處，請多包涵!