當孩子學習慢學習不好的時候父母先不要著急，要先看看孩子是不是患有感覺統合失調癥。目前有這種癥狀的孩子很多，家長可以多觀察孩子，一旦發現可及時糾正治療。

所謂感覺統合失調是指外部感覺信息進入神經中樞后不能很好組合，整個肌體運作不和諧，對外界環境的適應和兒童學習能力的成熟造成影響，從而導致的心理障礙。據國內調查，該病在現代城市兒童中發病率高達20%左右。

本病可分為三大類，

一是前庭失衡類，孩子主要表現為 “b”和“d”不分，元、角、分和距離單位換算混亂，分不清左右甚至常穿反鞋子，喜歡或極度厭惡登高和旋轉;運動時往往用力不準確，雙手協調不好，注意力分散;低年級學生愛搞惡作劇、浮躁。

二是觸覺敏感類，孩子主要表現為脾氣暴躁，對任何與皮膚接觸的事物都很敏感，對小傷小痛特別敏感;不喜歡理發、不喜歡別人碰他;他們往往偏食、挑食，不愛吃菜;喜歡咬指甲;情緒不穩定、膽小、怕黑，特別粘人或容易緊張、退縮;愛招惹人又不合群。

三是本體感覺失調類，孩子主要表現為走路總是跌跌撞撞，喜歡讓大人摟抱;說話還經常結巴，除了看動畫片，注意力集中的時間很短。動作協調能力差，笨手笨腳;做事拖拉、磨蹭;語言表達能力差，唱歌跑調。

兒保專家強調，對本病的早期識別對提供及早治療至關重要。凡有這三類感覺統合失調兒童應及時看�？漆t生，在小學三年級前接受治療和后天訓練最為有效。家 長要學會引導孩子融入伙伴中，不要再給孩子壓力，不要一味指責孩子，讓他們自己做力所能及的事，定期參加各類體育鍛煉等活動。換句話說，讓孩子多運動、多 與他人交流是防治感覺統合失調的最有效方式。

為了預防孩子患上感覺統合失調，父母應該多帶孩子去戶外運動，多給孩子創設運動的機會。