7個月左右的寶寶不僅會經常模仿你對他發出的雙輔音，而且有50~70%的寶寶會自動發出“爸爸”、“媽媽”等聲音。當寶寶自動發出“爸爸”、“媽媽”等重復音節時，說明他已步入了學習語音的敏感期，爸爸媽媽要敏銳地捕捉住這一教育的契機，在寶寶愉快時，或者每天臨睡前，經常給他高聲朗讀圖書、念兒歌、說繞口令;在日常的生活當中，隨時隨地多和寶寶說話，并注意將語言、物體和動作聯系起來，通過嬰兒的視覺、聽覺及觸覺等來幫助寶寶進一步理解語言。比如，寶寶口中亂叫“爸爸媽媽‘時，開始時他還不懂得語意，但只要你一旦發現他發出“爸爸”的聲音，你就立刻讓他的臉朝向爸爸，用你的手指著爸爸，并模仿他“爸爸”的聲音。漸漸地當你說“爸爸”時，他就會朝爸爸看;用同樣的方法，當你說“媽媽”時，他就會轉向媽媽一方。再比如，媽媽一面拿著香蕉，一面發出“香蕉”的聲音，同時，讓寶寶摸摸、聞聞、嘗嘗，這樣，經過多幾次的重復，媽媽一說“香蕉”兩字，寶寶就能知道是什么意思了。還可以用類似的方法，教寶寶指認別的東西等等。

　　對8、9個月的孩子，還應有意訓練語言和動作的聯系，如“謝謝”、“再見”。爸爸給寶寶玩具或東西吃時，媽媽在一旁要講“謝謝”，并要求寶寶模仿點頭或鞠躬的動作以表示“謝謝”。當家里有人出門，你一面說“再見”，一面揮動寶寶的小手，向要走的人表示“再見”。通過逐漸訓練，使他一聽到“謝謝”就鞠躬或點頭，一聽到“再見”就揮手。但要注意教會一種動作后再教另一種，一般訓練學習一種動作約需1周-2周才能穩定鞏固，并且以后還需經常做。