作為家長的你舍得讓孩子吃苦嗎?你是不是愛孩子勝過愛自己?不舍得讓孩子做家務，怕累著，不舍得讓孩子走路，怕累著，不舍得讓孩子做得太多了，怎么辦?只有父母代辦。試問長期在這種包辦下成長起來的孩子生活還能自理嗎?

某日，在擁擠的公共汽車上，我看到了這樣一幕：一位七十多歲的老太太吃力地抓著扶欄搖搖晃晃地站著，而她身邊坐著的是一位十一二歲的少年，他正津津有味 地嚼著口香糖。我實在忍不住，就對那少年說：“同學，把座位讓給老人坐，好嗎?”少年還沒來得及回答，老太太就已經搶著說：“沒關系，讓他坐著，我是他姥 姥。”

這使我想起媒體經常報道的，好多家長為了不讓孩子吃苦受累，經常去幫孩子提書包、做值日等不該做的事，把孩子寵著、慣著，什么事都不讓他們做，什么事都 由著他們的性子，就連學校組織的夏令營活動，家長們也不放心，千方百計地跟著。有些家長，孩子都讀大學了，還擔心孩子離開家后，在新的環境里生活會有難 處，于是盡量想辦法就近上學，以方便自己照顧。由于家長們如此的溺愛、庇護和包攬，滋長了孩子任性、自私、刁蠻、懶散等不良習性，處處唯我獨尊，凡事先想 到自己，不管別人。

前段時間看了“康熙大帝”的電視劇，感觸甚深。康熙年幼時，其祖母就對他的言談舉止立下了種種規矩，稍有逾越，即嚴加批評。康熙五歲時，祖母便叫他站班當差，每日黎明即起……在祖母近于苛刻的調教下，康熙自幼習射，勤奮學習到了咯血的地步。

當然，我們并不提倡長輩們也用康熙祖母那樣的方法去教育自己的下一代。但嚴要求，嚴管教，適當讓孩子吃點苦，受點累，使他們能適應各種生活環境，并能在 逆境中克服種種困難，獨當一面，這絕對沒錯。因為，我們撫養孩子的最終目的是為了讓他們脫離父母的懷抱，成功地去走自己的人生之路。我們應該利用一切條件 和機會讓孩子從中接受鍛煉，以增強其責任感。比如，從小就有意識地讓孩子整理自己的玩具、床鋪;大人做事時，讓孩子一起幫忙;待人處事方面讓孩子尊重別 人、謙虛禮讓等。

人的一生不可能不遇到困難和挫折，所以，家長非但不應一味地包辦代替，還要人為地給孩子的成長道路上設置一些“路障”，鼓勵他們想方設法去解決。不能讓孩子習慣于靠撒嬌、索要或哀求等手段達到目的。小樹不剪難成才啊。

總之，要想讓孩子的成長更加全面，適度讓孩子吃點苦頭是很有必要的，這樣孩子才會珍惜當下幸福生活。