家長們都希望老師能喜歡自己的孩子，孩子也盡快的適應學校里的生活，可是總是有一群孩子不喜歡幼兒園，不喜歡老師，甚至家長也會感到老師并不是特別喜歡自己的孩子，教師這個職業是高尚的，但是老師也是人，對待孩子難免有疏忽不周的地方，所以就需要家長有技巧的相處和溝通，以達到理想的“雙喜”效果。

下面與大家分享一些我和幼兒園老師愉快相處的經驗，衷心希望每個寶貝都能成為老師的“寵兒”。

1。調教出有教養的寶寶

俗話說：嘴甜的孩子有糖吃。現在的孩子個個都很聰明，如果你的寶貝很有教養，又很有禮貌，那一定會很容易得到老師的青睞。每天早上我送成成到幼兒園的時候都會提醒他：一定要主動和老師打招呼，早上說“早上好”，放學和老師說“再見”。成成每次都很大聲喊老師，幼兒園里的老師們都特別喜歡他。

2。不做多事的媽媽

幼兒園的生活是集體生活，孩子特別多，我們不能要求老師對孩子的照顧面面俱到，也不要稿特殊情況，應盡量讓自家孩子和其他孩子一樣。

盡量使用幼兒園統一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等，如果沒有特殊情況，建議不要自己給孩子準備太多東西去幼兒園。有的媽媽擔心幼兒園的餐具衛生不理想，想帶一套餐具到幼兒園讓孩子單獨使用，這樣，老師每餐都要為孩子單獨洗餐具，加重老師的負擔，另外也讓孩子顯得“與眾不同”。我們應盡量避免讓孩子 搞“特殊待遇”。

3。寬容老師

孩子在幼兒園里玩耍，自我保護意識不夠，也缺乏安全意思，再加上老師不可 能時時刻刻地看管著孩子，所以孩子難免會出現一些磕磕碰碰的事，譬如臉被抓破了、鼻子碰流血了、手臂摔瘀了等等，家長看到孩子出現意外難免心疼，但是如果孩子受傷不是很嚴重，不要責備老師。因為孩子出現意外，老師也很自責，也很難過。如果這時家長大度地說：老師，沒事的，哪個小朋友沒個磕磕碰碰的呢，您別 放在心上。相信老師一定很感激你，以后對孩子也會特別上心。