當(dāng)寶寶長(zhǎng)到一定大的時(shí)候，就要開(kāi)始蹣跚學(xué)步了，看著寶寶要走路了，父母們興奮不已。寶寶學(xué)走路是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)們不可操之過(guò)急。但是，很多家長(zhǎng)在寶寶學(xué)步方面有一些誤區(qū)，這些誤區(qū)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)有很大的影響，下面大家就一起來(lái)看看吧。

誤區(qū)之一：學(xué)步車

盡量不用學(xué)步車，因?yàn)閷W(xué)步車會(huì)造成孩子的依賴性特別強(qiáng)，它不是去發(fā)育大腦如何指揮他的四肢，比如他的下肢和胳膊、頭、頸、身體，整個(gè)部位如何協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)，而是依賴學(xué)步車，而且學(xué)步車下面還有四個(gè)輪子，想去哪就去哪兒。因?yàn)橛幸徊糠质菓?yīng)該靠自己肌肉的力量去走路、跑步的，學(xué)步車也不能說(shuō)一點(diǎn)用也沒(méi)有，可是我們不能指望它發(fā)揮很大作用，所以盡量少用或者不用，但是意味著要在寶寶學(xué)步之前要有足夠的訓(xùn)練，比如爬行訓(xùn)練要足夠，爬行訓(xùn)練之前抬頭、翻身、抓握的訓(xùn)練都要足夠，他學(xué)走路的時(shí)候就水到渠成了。

誤區(qū)之二：太早學(xué)走路

俗話說(shuō)三翻、六坐然后八爬，一歲的時(shí)候會(huì)走路，如果過(guò)早的訓(xùn)練走路就會(huì)剝奪前面的那些時(shí)間，這個(gè)時(shí)候要通過(guò)他穩(wěn)不穩(wěn)來(lái)判斷，如果他自己站起來(lái)走的挺穩(wěn)不怎么摔跟頭，說(shuō)明他平衡能力已經(jīng)發(fā)展足夠了。如果他站起來(lái)摔一跟頭，站起來(lái)摔一跟頭，寶寶還是練習(xí)走路太早，說(shuō)明他的腿部發(fā)育還沒(méi)有足夠，如果學(xué)走路過(guò)早會(huì)形成羅圈腿。

誤區(qū)之三：不爬先走路

如果爬行不足會(huì)影響小孩的本體感，就是自己對(duì)自己的身體、四肢的感覺(jué)，這感覺(jué)會(huì)影響小孩寫(xiě)作業(yè)的速度，還有寫(xiě)作業(yè)的自覺(jué)性，還有上課的注意力的集中。