很多孩子在家很調(diào)皮，換句話說(shuō)是不知道天高地厚，而對(duì)于這類孩子家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)等到了學(xué)校老師自然會(huì)教育，我想問(wèn)的是孩子不是老師的憑什么讓老師來(lái)負(fù)責(zé)給你教育，而孩子的教育也是家長(zhǎng)的責(zé)任，誰(shuí)都沒(méi)辦法替代的。那么哪些教育是家長(zhǎng)替代不了的呢?

老師保證不了孩子良好的品行

一個(gè)人無(wú)論成績(jī)好壞與否，品行是關(guān)鍵!道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長(zhǎng)卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育。因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無(wú)能為力!

老師給不了孩子良好的習(xí)慣

麻將桌旁、電視機(jī)前長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長(zhǎng)邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會(huì)強(qiáng)迫孩子做到呢?

積極進(jìn)取，想知道自己一生的財(cái)運(yùn)如何,添加大師微信：ifs126 ,免費(fèi)給你算命!有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來(lái)的孩子，大多數(shù)都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時(shí)間的小大人兒。父母在教育上會(huì)省很多心，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí)，先好好檢討一下自己，也許就會(huì)找到根源所在!

老師很少主動(dòng)找家長(zhǎng)交流

一般家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校，那孩子的問(wèn)題就有點(diǎn)嚴(yán)重了。所以，孩子的小問(wèn)題，老師一般不會(huì)找家長(zhǎng)溝通的，但是我們做家長(zhǎng)的在發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí)，如果能跟老師積極主動(dòng)的去溝通，那在孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)這件事上絕對(duì)是幫助很大的。

老師給孩子傳遞不了讀書(shū)的興趣

很多家長(zhǎng)埋怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)。但是卻沒(méi)有捫心自問(wèn)一下，自己是否愛(ài)看書(shū)呢?孩子讀書(shū)的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開(kāi)始讀書(shū)了，而不是等到了學(xué)校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書(shū)的習(xí)慣。

你家里的書(shū)多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會(huì)在以后的知識(shí)層面，認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來(lái)。