后果是一個能讓孩子意識到自己做的事情有什么影響的東西。比如孩子在廚房里玩，把碗碰壞了。孩子就意識到碗碎了是自己在廚房里亂跑碰壞的后果。盡管這時父母并沒有嚴厲的批評孩子，孩子也會明白廚房里不是能夠跑著玩的地方。這就是孩子從后果中學到的東西。

后果和處罰不同，后果與行為之間存在著自然的邏輯聯系。后果讓孩子為他們的選擇承擔責任，讓他們從成功和失敗中學習，并且培養孩子控制自己行為的能力。當家長使用這種方法時，無需使用氣惱的言語來威脅或是人身攻擊，因為后果本身已經對錯誤行為起到了懲處的作用。

后果的含義可能相當深遠，盡管從表面上看是非常簡單：孩子必須學會認識到每個行為都會產生相應的結果或后果，可能是正面的，也可能是負面的，或二者兼而有之。

當成年人想要做一件事之前，他都會按常理或自己從前的經驗來預先想象可能產生的結果。他們分析各種結果的可能性，看看正面的收獲是否會大于負面的影響，在衡量利弊之后，再決定是否采取行動。

同樣地，孩子可以從自己行為所帶來的后果中學到很多有關行為的原則。如果他們無禮，他們會激起別人的憤怒，甚至跟自己斷交。類似地，如果他們在期中考試前不復習功課，他們就得不到好的成績。

可惜的是，在有錢人家里，錢往往給后果埋了單。如果孩子弄壞了玩具或是丟了東西，家長很快就買來新的。如果孩子在學校成績不好，家長就雇來家教把答案給孩子，讓他們能考試過關。如果孩子有觸犯法律的舉動，家長多半會請律師幫忙收場，而不給孩子留下任何不良記錄。

由于家長類似的干預，很多富家子弟在成長過程中沒有體驗到人類生活中的最基本的因果關系。

為了避免這個陷阱，做家長的一定要理解和使用自然的和邏輯的后果，用它們來幫助你運用有教育意義的管教方法，讓你的孩子成長為一名有責任心、有能力、受人尊敬的成年人。

總之，家長為了孩子身心全面發展，要有意識的讓孩子多體會后果的影響，而不是自己幫孩子把不好的后果給掩蓋起來。