據(jù)報(bào)道，坎維舍教授先用投影片講課，談到腦專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)加工面孔的一塊區(qū)域有何功能時(shí)，她竟在學(xué)生面前，拿起一把剪刀剪掉自己的頭發(fā)，轉(zhuǎn)眼就剔個(gè)精光，然后女教授請(qǐng)助教在自己剛剃好的光頭畫(huà)上大腦紋路，并以不同顏色作標(biāo)記，讓同學(xué)更容易了解大腦結(jié)構(gòu)。

除學(xué)生很震撼外，事后這段影片上網(wǎng)后也獲得網(wǎng)友熱烈討論。有網(wǎng)友表示，“有那么酷、那么認(rèn)真的老師授課， MIT學(xué)生好幸福!”更有網(wǎng)友笑說(shuō)，“要幫老師代購(gòu)生發(fā)水，不然頭發(fā)生長(zhǎng)速度根本趕不上講課剃頭的速度!”

事實(shí)上，坎維舍除了是大腦成像領(lǐng)域的先驅(qū)，也是最早發(fā)現(xiàn)大腦認(rèn)知功能區(qū)域化加工概念的科學(xué)家，多項(xiàng)研究也發(fā)表在世界知名期刊上。除這次舉動(dòng)一鳴驚人外，坎維舍也先預(yù)告，“下次如遇到更新奇的腦科學(xué)議題時(shí)，她還會(huì)有更特別的親身教學(xué)。”