很多家長以為，所謂的藝術培養不過是唱唱歌、跳跳舞，或者會演奏幾樣樂器而已，所以當寶寶會唱、會跳、會演奏了，那藝術培養的目標也就完成了。也有家長認為，為了讓寶寶長大以后具有足夠的競爭力，就必須從小全方位地培養，所以只要與藝術沾邊的都會一股腦地參加。

事實上，寶寶的藝術培養講究科學的方法、系統的學習。在老師的帶領下，楊浦區愛綠幼兒園的舞蹈老師根據多年的教學經驗，自編自創了一套特色教材，按照孩子的年齡，教授不同難度、不同要求的動作，編排適合的舞蹈。老師認為，幼兒舞蹈老師必須具備兩個條件，既要了解孩子的年齡特點和心理狀態，又要懂得舞蹈的基本知識，而且這兩個條件缺一不可。另外，高小蘭園長也提倡，成人要用孩子的眼睛、孩子的高度來看世界，只有這樣才能更貼近孩子的內心。

藝術培養貴在堅持

倘若寶寶已經對藝術產生了濃厚的興趣，那作為家長而言，此時最需要做的就是堅持。高小蘭園長曾經看到過很多次這樣的情況：雖然孩子對舞蹈充滿了熱情，也非常愿意學習，但家長卻因為各種各樣的外界因素而中斷孩子的學習。其實，藝術培養是一個循序漸進的過程，需要家長和寶寶都具備持之以恒的精神，半途而廢和“三天打漁、兩天曬網”的事情都做不得。翻看古今中外史，每一位成功人士無一例外地都曾經執著地堅持過。

家長要學會發現寶寶內心喜歡的事物，并把他們喜歡的事物延續下去。家長的堅持不僅是因為藝術培養的客觀需要，更是對寶寶的支持和鼓勵，有了父母的支持和鼓勵，寶寶會更加充滿信心地學習下去。反之，家長違背了寶寶的意愿而放棄的話，很有可能會給他們造成誤解，讓幼小的他對自己產生不確定，也很有可能過早地夭折了寶寶的藝術萌芽。

因此，家長們一定要重視的，了解這些內容，培養好孩子的，讓孩子多才多藝，讓孩子的有個好的未來。