性格是指一個人對現實的穩定態度和行為方式方面的心理特征。人的性格表現是多種多樣的，如誠實、謙虛、善良、勇敢、自豪、果斷、虛偽、自負、自卑、怯懦、優柔寡斷等，以及對于事業的輕率態度或負責態度，在決定中匆忙或鎮靜，善于使自己的行為服從于社會的心理或是想成為一個利已主義者，對待人們抱著體貼的態度或漠不關心等。

根據研究結果證實，在孩子身上，也存在著一些偏差的性格特征。由于孩子年齡尚小，許多父母并不在意這些偏差，但也正因為他年齡小，如果家長能及早發現他的偏差性格，及早采取相應的調教方式，將會有效地幫助他減少或克服那些不利于他健康成長的因素。

過于敏感與膽小型

這種類型的孩子對周圍的環境往往表現出異常的敏感，外界稍有變化就會使他感到緊張、不安。如果發現孩子性格屬于這種類型，家長非但不能苛責他，相反，必須多花些力氣與心思，給他以盡可能多的撫慰與關愛，避免讓他感到不安或是受到傷害。同時，家長還要在現實生活中尋找一些適當的機會，溫和但又必須堅決地對他敏感、膽小的性格做出一些挑戰。比如堅持讓孩子獨立做某些他能夠勝任的事情。只有既給予他充分細致的關愛與保護，又注意增強他抗傷害能力的教育方式，才能有效地幫他獲得自信與勇敢。

冒險型

這種類型的孩子總是處于一種興奮的情緒狀態，習慣性地不斷碰這、摸那，一刻也不肯安靜下來。更糟糕的是，在他的意識中，似乎沒有任何懼怕與擔憂，只顧按照自己的想法去做，從不考慮后果。這種類型的孩子在2歲左右會明顯地表現出喜歡攻擊、侵犯他人的傾向。家長要采取的對待方式是：先從外部控制他沖動的情緒，再漸漸讓他學會自我控制。要達到這種效果，最為有效的辦法是和他一同玩那些規則性強的游戲，借此培養他遵守規則的意識與控制自己行為的能力。