孩子的天性就是玩，但是我、不同年齡段的孩子喜歡玩的游戲也不一樣，而且各有特點，如0-2歲是練習性游戲階段，這個時期是有些發(fā)展的最初時期。

練習性游戲階段(0-2歲)

練習性游戲也稱為感覺運動游戲，是游戲發(fā)展的最初形式。這時期孩子尚未真正掌握語言，其認識活動主要依靠直接感知和實際動作。

游戲的形式以抓、摸、拿等動作為主，反復搖嘩啷棒，不斷地抓、丟玩具，繞著房間四周跑等，偶爾發(fā)現(xiàn)因踉蹌步態(tài)被引笑時，就會模仿，并應(yīng)用于游戲中。自己的身體、衣物、事物、日用品等不管什么都能成為游戲的對象。

象征性游戲階段(3-7歲)

兒童時期的游戲在這一時期達到高峰，這時孩子的語言有了很大發(fā)展，但還不能完全依靠語言這種抽象的符號進行思維，而主要依靠象征來思維。

以物代物，以人代人，以假象的情景和行動方式將現(xiàn)實生活和自己的愿望反映出來。如過家家。

規(guī)則游戲階段(8-12歲)

規(guī)則游戲的發(fā)展標志著游戲逐漸喪失了具體象征性的內(nèi)容，而進一步抽象化。

此時的孩子能站在別人的立場上看問題，利用別人的觀點去校正自己的觀點。這時的游戲以有規(guī)則的競賽性游戲為主，如下棋、打球、玩彈珠等。