電視對于寶寶，你可能存有一些顧慮，如對視力發育、智力和社會性等方面有消極影響，因此禁止寶寶看電視。其實，寶寶看電視有利有弊，關鍵在于正確引導。

　　正視電視對寶寶的積極影響

　　·電視的聲音圖像具有同步的特點

　　電視對寶寶來說具有強大的吸引力，因為音畫合一，栩栩如生，能滿足寶寶的心理需求。

　　·電視具有傳播信息的功能

　　寶寶整天坐著看電視當然不行，但適當地看，對增長見識、擴大視野是有益無害的。

　　·電視具有不可忽視的娛樂功能

　　電視節目已成為人們解除疲勞，增添生活樂趣的主要工具，對于寶寶，也不例外。寶寶能從有趣的故事或動畫中獲得身心愉悅。好的電視節目能提高寶寶的模仿和表達能力呢。

　　教會寶寶看電視的技巧

　　·距離適當

　　熒光屏距離眼睛越近，眼睛的調節度就越大，容易疲勞，時間長了會形成近視。一般電視與眼睛的距離以1.5米左右為宜，同時室內有弱光照明，以減輕熒光屏亮度與周圍黑暗背景的強烈對比，有利于保護寶寶的視力。

　　·時間適當

　　看電視時間過長，除了影響視力發育外，還會對寶寶的其他活動，如勞動、學習等造成消極影響，不利于寶寶全面發展。最好每次控制在30分鐘以內，以免產生視覺疲勞。

　　·選擇內容

　　對于寶寶所看電視節目的內容要有所選擇。寶寶大多喜歡看動畫片，但只看動畫片，會削弱電視的教育功能。所以，要引導寶寶多角度地選擇電視節目，如《動物世界》《探索發現》和專門的“兒童節目”。

　　陪著寶寶看電視

　　寶寶看電視，你也坐下來陪著他一起看。在“陪看”中，你不僅能了解寶寶對電視內容的想法，還能讓寶寶養成正確的觀念和行為，同時又促進了親子間的交流與互動。

　　·詳盡了解寶寶對電視內容的想法

　　寶寶天生就喜歡模仿，愛模仿電視中的人物和情節，又沒有善惡的自我分辨能力。因此，你在陪看過程中，不要忘了與他交流、討論這一重要環節，引導寶寶歸納故事的內容，明白是非觀念等。

　　你可以陪寶寶一起看一些有教育意義且光線、顏色變化較慢的動畫片、動物紀錄片，如《西游記》《七個葫蘆兄弟》《白雪公主和七個小矮人》。在看的過程中，了解寶寶的想法，如最喜歡故事中的哪個人物，為什么喜歡？幫助寶寶分析人物的角色特點和行為特征，從而幫助他更好地理解故事內容。

　　·啟發寶寶對電視內容進行判斷和思考

　　寶寶雖小，對許多事物卻具備了基本的認知判斷能力。你不妨提出一些問題讓他聯想，鼓勵他思考，啟發他的想象力和思考判斷力，適時糾正寶寶的觀念，對他在人、事、物的判斷方面做正確引導。如看到電視中的小朋友吃飯前洗手，飯后漱口等好的行為習慣時，你可以借機問寶寶：你覺得這個小朋友的行為好不好？讓寶寶做出是非的判斷，并引導他說出為什么好，自己該怎么做，增強寶寶的體驗感。

　　·正確解答寶寶對電視內容的疑問

　　寶寶是好奇、好問的，一些電視節目看了之后會有疑惑，心里有許多“為什么”。因此，對于寶寶提出的問題，要盡量給予正確的回答，千萬不要搪塞和敷衍。

　　看電視時也許會看到你覺得忌諱的鏡頭，如接吻或擁抱，這時你不必刻意要寶寶回避，而是注重自己的態度和引導方式。如果寶寶問“為什么”，你就告訴他，那是因為他們喜歡對方，就像媽媽喜歡寶寶一樣，會親寶寶、抱寶寶。你用平常的口吻講，寶寶也會以平常心來看待這件事的。

　　·鼓勵寶寶與電視節目互動，提高動手動腦能力

　　很多少兒節目會和寶寶有些互動，如少兒頻道《智慧樹》節目中的手工和小實驗單元，每次節目結束前，都會告知觀眾準備下次節目所需的材料。對此，你不妨提前和寶寶做些準備工作，讓寶寶在下次節目中和主持人互動，邊看邊操作，你在旁邊給予指導。你們也可以做電視節目的延伸活動，如結合某個主題畫一幅畫，或將某個問題的答案寄給電視臺，鼓勵寶寶參與互動，體驗到互動的快樂。
電視對于寶寶，你可能存有一些顧慮，如對視力發育、智力和社會性等方面有消極影響，因此禁止寶寶看電視。其實，寶寶看電視有利有弊，關鍵在于正確引導。

　　正視電視對寶寶的積極影響

　　·電視的聲音圖像具有同步的特點

　　電視對寶寶來說具有強大的吸引力，因為音畫合一，栩栩如生，能滿足寶寶的心理需求。

　　·電視具有傳播信息的功能

　　寶寶整天坐著看電視當然不行，但適當地看，對增長見識、擴大視野是有益無害的。

　　·電視具有不可忽視的娛樂功能

　　電視節目已成為人們解除疲勞，增添生活樂趣的主要工具，對于寶寶，也不例外。寶寶能從有趣的故事或動畫中獲得身心愉悅。好的電視節目能提高寶寶的模仿和表達能力呢。

　　教會寶寶看電視的技巧

　　·距離適當

　　熒光屏距離眼睛越近，眼睛的調節度就越大，容易疲勞，時間長了會形成近視。一般電視與眼睛的距離以1.5米左右為宜，同時室內有弱光照明，以減輕熒光屏亮度與周圍黑暗背景的強烈對比，有利于保護寶寶的視力。

　　·時間適當

　　看電視時間過長，除了影響視力發育外，還會對寶寶的其他活動，如勞動、學習等造成消極影響，不利于寶寶全面發展。最好每次控制在30分鐘以內，以免產生視覺疲勞。

　　·選擇內容

　　對于寶寶所看電視節目的內容要有所選擇。寶寶大多喜歡看動畫片，但只看動畫片，會削弱電視的教育功能。所以，要引導寶寶多角度地選擇電視節目，如《動物世界》《探索發現》和專門的“兒童節目”。

　　陪著寶寶看電視

　　寶寶看電視，你也坐下來陪著他一起看。在“陪看”中，你不僅能了解寶寶對電視內容的想法，還能讓寶寶養成正確的觀念和行為，同時又促進了親子間的交流與互動。

　　·詳盡了解寶寶對電視內容的想法

　　寶寶天生就喜歡模仿，愛模仿電視中的人物和情節，又沒有善惡的自我分辨能力。因此，你在陪看過程中，不要忘了與他交流、討論這一重要環節，引導寶寶歸納故事的內容，明白是非觀念等。

　　你可以陪寶寶一起看一些有教育意義且光線、顏色變化較慢的動畫片、動物紀錄片，如《西游記》《七個葫蘆兄弟》《白雪公主和七個小矮人》。在看的過程中，了解寶寶的想法，如最喜歡故事中的哪個人物，為什么喜歡？幫助寶寶分析人物的角色特點和行為特征，從而幫助他更好地理解故事內容。

　　·啟發寶寶對電視內容進行判斷和思考

　　寶寶雖小，對許多事物卻具備了基本的認知判斷能力。你不妨提出一些問題讓他聯想，鼓勵他思考，啟發他的想象力和思考判斷力，適時糾正寶寶的觀念，對他在人、事、物的判斷方面做正確引導。如看到電視中的小朋友吃飯前洗手，飯后漱口等好的行為習慣時，你可以借機問寶寶：你覺得這個小朋友的行為好不好？讓寶寶做出是非的判斷，并引導他說出為什么好，自己該怎么做，增強寶寶的體驗感。

　　·正確解答寶寶對電視內容的疑問

　　寶寶是好奇、好問的，一些電視節目看了之后會有疑惑，心里有許多“為什么”。因此，對于寶寶提出的問題，要盡量給予正確的回答，千萬不要搪塞和敷衍。

　　看電視時也許會看到你覺得忌諱的鏡頭，如接吻或擁抱，這時你不必刻意要寶寶回避，而是注重自己的態度和引導方式。如果寶寶問“為什么”，你就告訴他，那是因為他們喜歡對方，就像媽媽喜歡寶寶一樣，會親寶寶、抱寶寶。你用平常的口吻講，寶寶也會以平常心來看待這件事的。

　　·鼓勵寶寶與電視節目互動，提高動手動腦能力

　　很多少兒節目會和寶寶有些互動，如少兒頻道《智慧樹》節目中的手工和小實驗單元，每次節目結束前，都會告知觀眾準備下次節目所需的材料。對此，你不妨提前和寶寶做些準備工作，讓寶寶在下次節目中和主持人互動，邊看邊操作，你在旁邊給予指導。你們也可以做電視節目的延伸活動，如結合某個主題畫一幅畫，或將某個問題的答案寄給電視臺，鼓勵寶寶參與互動，體驗到互動的快樂。