家庭教育是每個孩子一出生就面臨的人生第一教育，在其成長中占據著不可替代的地位。而目前許多家庭中父母對孩子的教育卻存在著這樣那樣的問題。鄭州市12355青少年維權及心理咨詢中心曾在數百名家長中進行了一項針對家長教育模式的測試，這份由北師大研制出來的測試問卷是目前國內普遍采用的權威調查問卷，內容涉及家庭中父母與孩子在生活、心理等各個層面的溝通方式、互動模式及父母的教育理念等，能夠詳盡而真實地反映家庭教育狀況。測試結果不容樂觀：僅有35%的家長及格，而在不及格的家長中，滿分112分的測試，不少家長得了10分、8分，甚至還有的是－30分。面對這樣的測試結果，專家們焦慮地說：不及格的家長怎么能培養出及格的孩子？

　　在記者更深入的采訪中了解到的更多的案例表明：在當今的家庭教育中，家長不只是實施教育的一方，也面臨著被教育的問題，對家長進行教育，使之建立起正確的教育理念，已經成為下一代成長當中非常迫切的問題。

　　案例一：消極評價造就失敗人生

　　陳波(化名)，男，36歲，目前無業36歲的陳波從來沒有談過戀愛，目前也沒有工作。從技校畢業后進了一家工廠，后來工廠倒閉，再也找不到工作，雖然手里攥著一大把證書，但每次總在最終的面試環節被刷下來。陳波的父親是副教授，兩年前去世，母親是工程師，還有三個姐姐，都很優秀。作為父母的獨子，從小父母對他寄予厚望，要求非常嚴格。但他的表現顯然不能讓父母滿意。