在文明的時(shí)代里，體罰越來(lái)越不被人多接受。體罰，對(duì)于小孩的成長(zhǎng)無(wú)疑是弊大于利的。體罰除了會(huì)造成小孩身體上的傷害外，更重要的是會(huì)造成小孩心里上的創(chuàng)傷。然而，如果體罰用在了乖小孩身上，結(jié)果可能就更加嚴(yán)重了。

　　今年9歲的兒子丘丘(化名)，小學(xué)3年來(lái)，每次考試都是全班前三名，是父母的驕傲。今年7月末，丘丘患了重感冒，耽誤了期末復(fù)習(xí)，結(jié)果考試排名全班第六。丘丘自小到大聰穎乖巧加上學(xué)習(xí)又好，他的媽媽和爸爸從來(lái)對(duì)他都是寵愛(ài)有加，別說(shuō)動(dòng)手打，就是訓(xùn)斥都很少。可是，丘丘爸爸從學(xué)校參加完家長(zhǎng)會(huì)歸來(lái)，手持成績(jī)單勃然大怒，嚇得丘丘哭了一個(gè)晚上。為了懲罰兒子，孩子爸爸給孩子布置了大量暑假作業(yè)。

　　由于夫妻都是上班族，丘丘在姥姥家度過(guò)了暑假。8月31日，汪女士和丈夫接兒子回家。在公交車(chē)上，汪女士的丈夫翻看作業(yè)時(shí)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，兒子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)耍“小聰明”，試圖蒙混過(guò)關(guān)。丘丘爸爸氣憤至極，劈頭蓋臉向兒子打去，還狠狠踹了幾腳，并狠狠地罵了兒子幾句。夫妻倆沒(méi)想到，剛下公交車(chē)，丘丘突然雙腿跪在地上，連喊腿疼，而且連站不起來(lái)，沒(méi)法走路。

　　丘丘坐著輪椅被推到醫(yī)院經(jīng)拍X光片顯示，他渾身上下的骨頭都好好的，根本沒(méi)有骨折跡象。這時(shí)，丘丘的右手也開(kāi)始顫抖不止：“我不能握筆寫(xiě)字了!”然而夫妻兩決定把小孩帶去看心理醫(yī)生。心理科主任醫(yī)師王洪做了一系列檢查后，確診孩子患的是一種急性心理疾病——應(yīng)激障礙性癔癥。丘丘的病與其心理素質(zhì)有很大關(guān)系，由于孩子從小受寵愛(ài)，沒(méi)遇過(guò)逆境，膽子小，猛然受到比如謾罵、毆打等刺激，就容易出現(xiàn)這種情況。“孩子的癱瘓其實(shí)癱在心理，心病好了，他就自然能站起來(lái)，也能握筆寫(xiě)字了。”王洪醫(yī)師表示

　　平時(shí)乖巧的小孩，由于一個(gè)沖動(dòng)的父親對(duì)其實(shí)施了小小的體罰，以致其“心理癱瘓”，這又是何苦呢?社會(huì)各界人士多次呼吁，家長(zhǎng)與老師對(duì)于小孩的教育，絕對(duì)不能使用暴力，但是為什么就是總有家長(zhǎng)與老師“忘記”了呢?小孩時(shí)脆弱的，他們經(jīng)不起拳打腳踢的“磨練”，他們的心理也承受不了這種絕對(duì)否定性的“恐嚇”。作為父母和老師，教育小孩為何就不能心平氣和，以理服人，用非暴力的手法來(lái)引導(dǎo)小孩正確地成長(zhǎng)呢?體罰對(duì)于小孩的身體和心理都會(huì)造成不同程度的危害。

　　體罰孩子到底有什么后果?這也是我們每位家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，如果想了解體罰會(huì)給孩子帶來(lái)什么，我認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成，讀到這一點(diǎn)，可能會(huì)有許多家長(zhǎng)不敢做這一實(shí)驗(yàn)。建議你千萬(wàn)別做!因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)想到，用與不用體罰方式教育結(jié)果差異一定很大，被體罰者也能成功，但這個(gè)人成功的“含金量”與無(wú)體罰者的成功難以相比。為了使家長(zhǎng)們真正認(rèn)識(shí)此實(shí)驗(yàn)，我還是將美國(guó)著名行為主義心理學(xué)家斯金納的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?zāi)贸觯�讓家長(zhǎng)們對(duì)這一實(shí)驗(yàn)做一次深思(這一實(shí)驗(yàn)由于我國(guó)大部分心理學(xué)書(shū)籍沒(méi)有做翻譯，許多人不知道)：他用兩組小白鼠做實(shí)驗(yàn)，甲組小白鼠是被懲罰組，即小白鼠在籠子里如果亂跳亂叫、爭(zhēng)吃東西做出一些不符合人的意愿的行為，施之以棒打、重敲籠子等懲罰，乙組小白鼠為對(duì)照組，對(duì)它們一些不符合人的意愿的行為施之以扶摸，用棒子慢慢的趕開(kāi)，表現(xiàn)的十分友好。經(jīng)過(guò)二十多年的實(shí)驗(yàn)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲組的小白鼠的壽命是乙組的三分之二。斯金納由此得出：“懲罰會(huì)使孩子終身生病”。