一些媽媽對自己的寶寶的任何行為都覺得是正確的，優(yōu)秀的，理所當(dāng)然的。對其他孩子的攻擊或者其他不良行為，媽媽們都不曾在意，覺得等孩子長大了就不會這樣了。其實，這樣的觀點只能讓媽媽一步步將自己的寶寶推開自己身邊。對寶寶的一貫縱容和溺愛，到最后只能是媽媽苦不堪言呢。

　　錯位一：打人也是自衛(wèi)

　　小朋友在一起總會有欺負(fù)與被欺負(fù)。于是當(dāng)自己的寶寶回來告訴爸媽說“某某小朋友打我了……”有些媽媽會說：“寶寶—下次誰再打你，你也打他。”說著拿自己當(dāng)示范。在媽媽的教唆下，寶寶是很容易就學(xué)會了打人的，而且即便小朋友沒有動手，寶寶也會出現(xiàn)遇事多半“拳頭先行”的表現(xiàn)。

　　解讀：

　　從小培養(yǎng)孩子的自衛(wèi)和競爭意識是對的，但這樣的媽媽的做法過了頭，助長和培養(yǎng)了孩子的攻擊性行為。強硬的態(tài)度和過激的做法有可能暫時奏效，但長久效果并不好。因為孩子也會吃一塹長一智，你有“政策”我有對策，最明顯的后果是大家都不跟喜歡打人的孩子玩了。失去了小伙伴，孩子內(nèi)心是很痛苦的，時間久了，孩子會因此感到孤獨、無助，壓抑，嚴(yán)重的還可能產(chǎn)生心理障礙。

　　媽媽應(yīng)向孩子灌輸這樣一種概念：縱使遇到了天大的事情，也得講理，有理走到哪里都會得到他人支持，最終也能達(dá)到自己的目的;如果說不了幾句話就“動武”，是無能的表現(xiàn)，也是和小朋友交往中的下下策。媽媽要有意識地讓孩子學(xué)習(xí)用語言來表達(dá)自己的需求，用話語阻止小伙伴的過激行為，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展，與小朋友和諧相處。