朱競的爸爸說最近遇到特別棘手的事，就是孩子不愿意學習。

　　我覺得他好像把學習當成一種任務，說自己頂多混一個高中畢業也就完了。朱競跟爸爸辯解的時候說，我不一定以后就靠讀書吃飯，三百六十行，行行出狀元，我能活！

　　朱競說就是不想學習，不想寫作業。晚上做作業，第二天交的時候，就是錯題太多，我也不想改了，然后就在那兒玩兒。不過呢，我也每天都寫作業，就是不想得第一，也不想混倒數第一，就是保持中等就挺好！我爸說我，你長大就是撿破爛兒的料。我說你看我學習不好，玩兒其他，我都能玩兒出花樣來。然后我爸說你現在不學習，你撿破爛兒將來還得用手機聯絡呢！然后我說手機這玩意兒不趕時尚嗎，我肯定會學會！

　　我認為孩子缺少的是爸爸的鼓勵。

　　我看他語文是不錯，表達能力多強啊！他說話的能力很強，而且他很有判斷力，對錯是非都很清楚。他不屬于厭學的那一類孩子，他是個很健康的孩子。但是他缺少什么呢？他缺少的是爸爸的鼓勵。你看咱們那些運動員，得了金牌之后，大聲高喊爸爸我贏了，能讓人當時眼淚都流出來。還有劉翔，他得了金牌以后他拿了什么呀？拿著國旗在場上跑，太完美了！這是什么呀，這是一種自信，一個運動員不相信自己是最棒的，他得不了金牌。他得相信自己是最棒的，然后他就把自己的能力發揮出來，于是他就是最棒的！那么孩子心中這種自信哪兒來的，是爸爸媽媽鼓勵出來的。你不斷地鼓勵他很棒，他真的找到棒的感覺。

　　這個孩子其實是很棒的，但是爸爸媽媽呢，看的是高分。可是你們知道嗎？走進清華是靠一步一步走來的，如果一個人沒有自信，即使進了清華園也會夭折的。一個清華的教授含著眼淚跟我說：一個邊遠地區的女孩子，分數非常好，人稱三腦袋，物理、化學、數學都能考到滿分。她可以保送上清華、北大。她不太想去。媽媽爸爸都逼她去，老師也勸她去。最后她去了，可情緒非常不穩定。媽媽在清華園陪了她一星期，后來媽媽走了以后學校連續考試，她的成績名列中下。她在當地始終是狀元，從來沒得過這樣的名次，她受不了，三個月之后跳樓自殺了。媽媽來到學校收尸欲哭無淚，說是她害了她，如果她當時不逼她，隨便上一個學校都不至于到今天。心態不好的孩子不要上重點學校，這就像一個木桶，它的盛水量不是取決于最長的木板，就是智商，而是取決于最短的木板，那是情商。