中小學生過重的課業負擔，不僅來自學校，也來自家長。家長總是把孩子的時間裝在自己的口袋里，用“施舍”的辦法逼孩子學這個學那個，結果令孩子失去了自己支配時間的能力，減負贏得的時間又白白浪費掉了。

　　假期開始了。

　　“假期太長了，我都不知道該干什么！”有的孩子說。

　　“假期太短了，我要做的事情太多了！”也有的孩子這樣說。

　　假期究竟是長還是短呢？

　　《伊索寓言》里有這樣一個故事：

　　一位過路人問智者，要走幾小時才能到達某城。智者先是默不作聲，等過路人走了一段路以后，才又把那人叫回來，根據他行走的速度，告訴他所需的時間。

　　這個故事啟示人們，人生道路離不開時間，而時間又決定于人的行動。生命給予每一個人一生的時間，在這筆數以億計的財富中，孩子將摘取什么樣的人生之果，完全取決于他一生的行動。假期里，孩子的收獲多與少，完全取決于孩子自己對時間的利用和支配。

　　每一個愛孩子的父母，都會愛惜孩子的時間；每一個有責任感的父母，都會從小對孩子進行嚴守時間的訓練。而假期正是為孩子上“時間利用課”的極好機會。