家長要讀懂孩子的行為語言
一些家長頭疼無法知道孩子為什么大哭大鬧,不明白孩子為何特別淘氣,從早教角度而言,之所以出現(xiàn)種種困惑,是因為家長沒有讀懂孩子的行為語言。
寶寶的哭、笑、鬧、淘等諸多行為都是其心理的直接反映。寶寶的哭,有的是因為生病不舒服引起,或者是因為饑餓所致。同時,當寶寶缺乏安全感的時候也會大哭。比如,當寶寶睡醒后,一般會大哭,這時,千萬不要簡單地理解為是饑餓了,此時的寶寶可能是因為睡醒后沒有感覺到安全感,希望通過哭聲引起父母或大人的關注,尋求大人的愛撫。因此,當寶寶睡醒后大哭,家長一定要用撫愛或輕聲的哄愛讓他們有安全感。
用心分析,讀懂孩子的行為語言對家長很重要。有些孩子在得到大人的逗弄時,往往會報以開心的大笑,此時,家長一定會認為這是寶寶內(nèi)心幸福與滿足的表現(xiàn)。而從另一種角度來考慮,這也是孩子內(nèi)心期待得到大人肯定的體現(xiàn)。孩子在用行為語言“鼓勵”家長給予其更多的關愛和肯定。此時,家長可以適時對孩子說一些愛撫式的言語,對孩子進行有效的早期教育。事實證明,當孩子幸福地笑的時候,家長進行愛撫式的早期教育往往會取得意想不到的效果。
寶寶的哭、笑、鬧、淘等諸多行為都是其心理的直接反映。寶寶的哭,有的是因為生病不舒服引起,或者是因為饑餓所致。同時,當寶寶缺乏安全感的時候也會大哭。比如,當寶寶睡醒后,一般會大哭,這時,千萬不要簡單地理解為是饑餓了,此時的寶寶可能是因為睡醒后沒有感覺到安全感,希望通過哭聲引起父母或大人的關注,尋求大人的愛撫。因此,當寶寶睡醒后大哭,家長一定要用撫愛或輕聲的哄愛讓他們有安全感。
用心分析,讀懂孩子的行為語言對家長很重要。有些孩子在得到大人的逗弄時,往往會報以開心的大笑,此時,家長一定會認為這是寶寶內(nèi)心幸福與滿足的表現(xiàn)。而從另一種角度來考慮,這也是孩子內(nèi)心期待得到大人肯定的體現(xiàn)。孩子在用行為語言“鼓勵”家長給予其更多的關愛和肯定。此時,家長可以適時對孩子說一些愛撫式的言語,對孩子進行有效的早期教育。事實證明,當孩子幸福地笑的時候,家長進行愛撫式的早期教育往往會取得意想不到的效果。
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