早在20世紀90年代初，在留學美國的第一個暑假，我曾在麥當勞做前臺出納員。每天，工作人員要忙碌服務，打卡記錄時間，還要提醒自己努力參加麥當勞的“微笑服務”競賽。當人們微笑的時候，人們說話的語氣、服務的態度也變得和善起來。就如人們穿上高雅的時裝時，他們的舉止神態上也隨之協調起來。當人們真誠微笑的時候，緊繃的面部肌肉就得到了有益的放松：笑一笑，十年少，人們就不用自打耳光，給臉部尋找鍛煉機會了。

美國人在孩子進行夏令營活動或開始課程前，經常讓孩子們各講一個笑話。在我所處的房地產公司每星期銷售會議上，無論當時房子在升值還是在掉價，經理首先帶頭講一個笑話以調動大家一天的工作情緒。

十多年前，女兒在我體內無聊得沒有玩具玩的時候，我讓她聽美妙的古典音樂、兒歌。我臨摹豐子愷的幽默漫畫。我從朋友那里借來連續劇《我愛我家》。我看該情景喜劇第一遍的時候，經常情不自禁地大笑起來。在海外幾年辛苦留學、打工的緊張中，我很少這樣“放肆”地大笑了。在此連續劇之前，我看過電視連續劇《圍城》、《編輯部的故事》，及美國卓別林的一些喜劇電影。此后，我看過美國電視連續劇《家庭建設》《新王子》和每周電視上的“美國最有趣錄像”。英國的一些喜劇電影曾經讓我有機會大笑幾次，但是，《我愛我家》最讓我開心。

幾年后，我又托朋友買來了一百多集《我愛我家》的多媒體光盤，也向周圍的華人朋友推薦《我愛我家》。我看了其他一些中國式喜劇，發現“效(笑)應”不如我初看《我愛我家》時。女兒長大后，在美國學了幾年中文的她又無數次重溫《我愛我家》。她“胎教”時的“中文課本”又多次在她的記憶里活靈活現。她在課后、飯前、飯后、節假日，至少又看了50遍。每一遍她都能隨著劇里的笑聲而笑。她練了中文聽力，甚至把一些臺詞背得滾瓜爛熟。

《我愛我家》的胎教笑聲效果顯著。女兒一歲多時，坐在餐館的高腳凳上，她總要對周圍的吃客往左傾下她的娃娃頭，確證左邊的吃客笑了；然后向右，傾下她的娃娃頭，確證右邊的吃客也笑了，如此勞心地“左顧右盼”后，她這才放心地用胖嘟嘟的小手吃起美食來。她確信周圍環境有笑聲或大家臉上有笑容之時，一切才是熟悉、安全和正常的。