今年以來，6名常州中學生選擇了用跳樓的極端方式放棄生命，令人震驚。而近日中國青少年研究中心一份調查也表明，在17歲以下的兒童青少年中，大約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。其中中小學生心理障礙患病率為21.6%至32.0%，大學生有心理障礙者占16.0%至25.4%，且有上升的趨勢。中、小學生精神障礙突出表現為人際關系、情緒穩定性和學習適應方面的問題，在大學生中心理障礙以焦慮、恐懼、神經衰弱、強迫癥和抑郁情緒為主。平時優秀的孩子為何會選擇做出極端行為?學校、家庭、社會有沒有為青春期的孩子們構建一張溫暖而安全的“防護網”，有沒有人陪伴他們走過這段特殊的歲月?記者在南京的中小學校展開了調查。

現狀

學生：別看我小，煩惱真的很多

“雖然也會談談喜歡哪個男生，甚至有同學也有男朋友了，但更多的還是為未來擔心。”剛升入高一的女生小慧說，自己現在正在轉型期，來到一所全新的學校，班里沒一個認識的，有點不自在，“偶爾和老同學發發信息，晚上也會在QQ空間里寫點東西，也算是一種發泄吧。”

“我覺得學習壓力最大，現在進了高中，同學都太強了，我忙得沒時間想別的任何事。”昨天傍晚，記者在一所中學門前看到一名緊鎖眉頭的男生，低著頭在想著什么。面對記者的詢問，他坦陳，自己的心理壓力很大，主要就是來自學習的競爭，而這些煩惱他從不向父母和老師傾訴，如果實在受不了了，就向好朋友發發牢騷。

“我最怕上輔導班，因為如果輔導班里考不好，媽媽的臉色比學校考試考砸了要難看多了，我害怕。”五年級女生小王說，“學校里有心理咨詢室，但我從來不去的，也不知道跟老師說什么，輔導班又不能不上。”

“爸爸媽媽離婚了，我今天在奶奶家住，過幾天又到外婆家住，可是哪里是我的家?”二年級學生小丁的話語頗為早熟。據了解，家庭的變故已經成為一些小學生的煩惱，一些小學生因此變得少言內向，學習成績急劇下降，家長出于補償心理的種種物質溺愛行為并不能彌補孩子。