支氣管哮喘是呼吸系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病，在兒童中的發(fā)病率約為2％～5％。作為父母，如果自己的孩子患有哮喘，常常會(huì)因此而背上沉重的精神包袱，為子女的健康擔(dān)憂，為子女的學(xué)習(xí)操心。這不僅因?yàn)橄�喘是一種反復(fù)發(fā)作性的疾病，一旦哮喘發(fā)作，重者往往不能上學(xué)，同時(shí)，家長(zhǎng)也不得不休假以帶領(lǐng)孩子去就醫(yī)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的父母僅僅滿足于在孩子發(fā)病時(shí)上醫(yī)院看病、吃藥、打針就算完事了。不錯(cuò)，對(duì)于多數(shù)疾病是可以通過(guò)看病、吃藥或打針治療的。但是對(duì)于哮喘病，單純的吃藥、打針只能算是治療的一個(gè)方面，更重要、也是帶有根本性的防治措施是，通過(guò)父母對(duì)自己孩子哮喘的發(fā)病病因和規(guī)律的掌握，使孩子從造成哮喘的環(huán)境中解放出來(lái)。因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分孩子的哮喘發(fā)作是由于生活中接觸了某種使其過(guò)敏的物質(zhì)而引起的，要防止發(fā)病，必須避免接觸過(guò)敏原。吃藥打針只能平喘一時(shí)，如果過(guò)敏原不除，還是會(huì)復(fù)發(fā)的。

那么，父母該怎樣照顧和護(hù)理哮喘孩子呢？具體而言，可從以下幾方面著手：
（1）為自己的孩子建立一份“家庭病案” 把孩子每次哮喘發(fā)作的日期、時(shí)間、地點(diǎn)、輕重程度，發(fā)病當(dāng)天的氣候情況，有無(wú)特殊飲食和特殊化學(xué)物質(zhì)的接觸，用藥情況，發(fā)病前24小時(shí)內(nèi)生活中發(fā)生過(guò)的特殊事件，孩子是否有過(guò)劇烈活動(dòng)、有無(wú)大哭大笑等，均要詳細(xì)記錄下來(lái)。這樣，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察、分析和歸納，就可找出發(fā)病的某些規(guī)律以及有關(guān)的可疑因素，從而采取相應(yīng)的措施加以避免。

（2）布置一個(gè)適于哮喘兒童的生活環(huán)境
1、選擇向陽(yáng)的居室，室內(nèi)保持清潔、通風(fēng)、干燥，嚴(yán)禁吸煙；床上用具應(yīng)晝使用棉織品，不要用皮毛、絲棉或羽絨等制成的被褥，枕芯要用泡沫塑料以代替木棉、蒲絨等真充物。
2、家中要不要養(yǎng)貓、狗、兔、鴿子等，更不能讓這些動(dòng)物進(jìn)入哮喘兒童的臥室。
3、父母不要用香味濃烈的化妝品，更不要給孩子搽抹化妝品；一切有濃烈異味的化學(xué)物質(zhì)，如汕漆、汽油、殺蟲(chóng)劑等均不宜讓患兒接觸；媽媽們也不要在孩子面前拆棉衣、棉被或毛線衣褲。
4、給孩子買玩具時(shí)，應(yīng)選擇木、布、金屬或資料制作的好。不要買皮毛或厚絨制成的玩具。此外，在購(gòu)買玩具時(shí)要聞一下有無(wú)特殊氣味，以無(wú)味者為佳。
5、注意患兒飲食。魚(yú)、蝦、螃蟹、蔥、蒜、韭菜和過(guò)酸過(guò)辣的食物以少吃為好。如果發(fā)現(xiàn)孩子吃了某種食物有哮喘發(fā)作時(shí)，必須停止進(jìn)食該種食物。

（3）培養(yǎng)哮喘兒童良好的生活習(xí)慣
1、飲食、睡眠、大小便要定時(shí)；平時(shí)不飽食，不吃過(guò)咸或有刺激性的食物。
2、要讓孩子每天有一定的戶外活動(dòng)，時(shí)間和活動(dòng)的內(nèi)容可按年齡和呼吸的平穩(wěn)程度而靈活掌握。切不可因?yàn)楹ε潞⒆酉�喘發(fā)作而過(guò)分限制其體力活動(dòng)。當(dāng)然，如果孩子有哮喘發(fā)作的情況則要注意休息。如果孩子哮喘發(fā)作有季節(jié)性，要仔細(xì)觀察發(fā)病季節(jié)當(dāng)?shù)赜惺裁椿ú輼?shù)木正在開(kāi)花，到時(shí)要減少戶外活動(dòng)。

（4）注意監(jiān)測(cè)孩子的哮喘先兆
哮喘患兒在哮喘發(fā)作前往往有先兆，如連續(xù)打噴嚏、不斷咳嗽、煩躁、精神不振、呼吸加快等。發(fā)現(xiàn)哮喘先兆時(shí)，要及時(shí)用平喘藥，以防哮喘大發(fā)和。目前市場(chǎng)上有一種簡(jiǎn)易的專門監(jiān)測(cè)呼吸功能的儀器，叫做“簡(jiǎn)易呼吸峰值流速儀”，價(jià)格不貴，家長(zhǎng)應(yīng)該置備一個(gè)，經(jīng)常用它定時(shí)測(cè)試，以預(yù)知患兒哮喘發(fā)作的先兆，及早用藥，防止發(fā)作。