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早期閱讀教育要遵循的六個原則

早期閱讀教育要遵循的六個原則

閱讀是一個好習慣,很多的家長已經(jīng)認識到了閱讀的重要性,很多的家長已經(jīng)給孩子們開始了早期閱讀的教育,嘗試用各種的方法去引導孩子們去閱讀各種書籍。那么怎么進行早期閱讀才能取得預期的良好的效果呢?下面尋醫(yī)問藥育兒專家為大家介紹一下早期閱讀要堅持的原則!

早期閱讀原則1:以快樂為本,以寶貝的需求為導向

寶貝天性好奇,對書本也是一樣,他有著一種強烈的想要去探究書本奧秘的欲望。但是,對于書本,他有他自己的探究方式。對寶貝來說,玩是他全部生活的重心,早期閱讀也應該以玩作為基礎。一旦寶貝覺得不好玩了,開始感到煩躁了,那就要立刻停止。

早期閱讀原則2:不要強求寶貝集中注意力

對于3歲前的孩子來說,要他集中注意力花很長時間去閱讀基本上是不可能的。如果我們總是要求寶貝集中注意力,他就會因此忽略閱讀這項活動中很多更有意義的事情,導致出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的后果。并且,這個要求會帶給他一種壓力,從而削弱閱讀這項活動帶給他的樂趣。

早期閱讀原則3:早期閱讀要持之以恒

人的很多習慣都是3歲前形成的,一旦形成某種習慣,就很容易沿襲這種習慣,在自覺不自覺中按照某種慣例去做某些事情。早期閱讀也是一樣,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),不能堅持,我們就沒法看到成效。

早期閱讀原則4:如果寶貝興趣點轉移,不要強迫他堅持

寶貝閱讀的興趣可能是一陣一陣的,他的興趣點很容易被轉移,這是由他心智發(fā)育的特點決定的。

早期閱讀原則5:不要強求寶貝回答問題 提問有時候會打擾孩子,導致他閱讀的興趣中斷。孩子都喜歡閱讀,但是很多孩子不喜歡被強迫回答問題,父母強迫孩子回答有關閱讀內容的問題就好比在組織一場考試,會帶給寶貝壓力,降低他對圖書本身的關注度,減弱他閱讀的樂趣。

早期閱讀原則6:早期閱讀不要和識字畫等號

早期閱讀也可以脫離開文字,完全依賴圖畫來閱讀。圖畫是孩子可以讀懂的,甚至,他會從圖畫里面讀出很多我們意想不到的內容。

怎么進行早期教育呢?以上我們的專家為大家介紹了早期閱讀要遵循的六個原則,在給孩子進行早期閱讀的時候,一定要掌握正確的方法,在閱讀的時候要遵循以上的原則,這樣孩子們會更喜歡閱讀!