每個孩子都喜歡聽故事，您作為孩子的家長，該如何通過講故事，達到融洽親子關系和教育孩子的目的的呢？


（一）故事選擇要有針對性


　　您要針對孩子的年齡特征及此年齡期孩子的表現情況，有目的的選擇故事。孩子在發育的過程中，總會表現出特定的年齡特征，比如，你會發現，一段時間內，孩子喜歡挑食，愿意接受陌生人的東西等，此時你可以對癥下藥，選擇與此類特征有聯系的故事篇目。通過講述《小紅帽》《白雪公主》等故事，教給孩子一些常識性的自我保護能力。發現孩子吃飯愛撒飯粒，就可以講《漏嘴巴》的故事，教育孩子養成節約糧食的好習慣。針對孩子的特點有選擇性的講故事，符合孩子的興趣，比單純說教更有說服力，而且不易引起孩子的逆反心理。


（二）故事講述要有感染力


　　家長在給孩子講故事時，不能照本宣科，應付了事，要求用情緒渲染故事氣氛，語言要有感情，遇到不同人物的對話，音調要用高、低、粗、細等來加以區別，還可以加以手勢、動作等肢體語言，要以高度的熱情帶孩子進入故事情節中。


　　講故事還要注重節奏感，語調的抑揚頓挫，注意語速，讓孩子有時間細細品味其中的感受。在故事的特定階段或轉折處，可以稍稍停頓，讓孩子的思維快速的運轉，去預想即將發生的事情。碰到一些新的詞語，可以為孩子解釋，這可是積累詞匯的好機會。


（三）故事結尾要有藝術性


　　為鍛煉孩子的想象力，培養口語表達能力，當故事的矛盾沖突達到高潮時，要適時引導：“結尾會是什么樣子呢？”留下懸念，給孩子充分思考的余地。對孩子的想法，要給與充分的肯定、鼓勵。如果和故事的結尾差不多，就應該說：“你真聰明，就是這個樣子的。”如果和故事的結尾有出入，就說“你的故事結尾比故事本身的還好呢！”還可以與孩子玩故事接龍的游戲。


　　正確利用故事這一手段，可以發展孩子想象力、語言理解能力，更有利于孩子思維的發展