孩子的健康教育是都很關注的，父母也是都希望孩子能夠健康成長的，對于孩子的想象力也是都很關注的，影響孩子想象力的因素也是不能忽視的，下面介紹下影響孩子想象力的因素。

1.與知識儲備息息相關

對概念和事物特點的基本認知是構成想象力的必要條件。嬰兒期是寶寶大腦發育的快速期，這時寶寶具有一定的學習和記憶能力，從日常生活和教育活動中獲得了一定的知識儲備，有形成想象力的基礎。但是，寶寶對事物的認知還不夠深入，不能把握事物的本質特征，只掌握事物的局部或外部特點，分類更是停留在大分類的基礎上。建立在嬰幼兒認知的這一特點上，寶寶的想象有時候顯得不合常理，聯想成分少，幻想成分多，具有受限少，聯系寬泛的顯著特點。

實例聚焦：幼兒認識了汽車、飛機或毛毛蟲，會因為都是交通工具的原因，看到飛機，就想象汽車在天空中飛行;或者僅僅因為看到毛毛蟲，就想象汽車在樹上蠕動。

2.培養觀察力好處多多

想象不是憑空而來的，觀察是豐富信息、激發想象的來源。想象是主動的、自發的，通過觀察所獲得的信息和經驗，能引起認知沖突，引導寶寶主動地想象。培養觀察力，能認識事物及其特征，增加知識儲備;能啟發求知欲望，激發寶寶開動腦筋，多思考“是什么”、“為什么”，使思維處于活躍狀態;對異同點的觀察比較，能增加事物之間的聯系，激發寶寶的想象。另外，有時候寶寶的想象不能被成人理解，只是因為觀察事物的角度不一樣，以寶寶的視角來觀察品味能打開一個美妙的世界。

實例聚焦：現實中存在著一種誤區，認為越博聞廣見的寶寶想象力越豐富。其實不然，只見過小草的孩子如果觀察能力強，就能發現小草的味道、觸覺、習性、與人相同點等特點，通過小草激發出來的想象力并不比廣覽全球名貴花卉的孩子少。

3.發散思維是想象之源

制約想象力發展的一個重要因素是不變的固有思維模式，對現實的一味接受會形成單一的思維模式，影響想象力的發展;思考問題的途徑越多，思維越發散，想象力越豐富。寶寶已有觀念和經驗較少，思維的固有模式尚未形成，思維較為發散成為幼兒階段思維的一大特點。這個特點使非常規思維成為幼兒思維的重要組成部份，成為寶寶想象的表現形式。

上述就是對影響孩子想象力的因素的介紹，現在應該是有了解了吧，對于孩子的健康護理是一定不能忽視的，希望本文對您有幫助，希望每個寶寶都能健康。