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嬰幼兒音樂啟蒙教育

嬰幼兒音樂啟蒙教育

無庸置疑,音樂讓寶寶更加聰明。對于0~3歲的寶寶,最適宜的音樂活動應該是讓他探知聲音、和著音樂做動作、念誦有簡單重復字句的兒歌,以及適當的演唱。

這些活動的目的并非是在創造完全的聲響空間,只是讓寶寶的大腦對音樂有個概念。 之所以重要,是因為“這個時期的音樂啟蒙……正開始沿著完全異于言辭的方式進行”。如兒歌“小豬撲滿去了集市,小豬撲滿呆在家中”就總以一個明快的節奏念誦,寶寶能夠體驗并注意到樂句、節拍等等,這些其實都是對未來寶寶的音樂教育做了準備,同時對語言、動作等的發展都是很有幫助的。

讓家沐浴在音樂氛圍中

你對音樂的熱情很重要

對于3歲前的嬰幼兒來說,你所做的,或不做的,都將對寶寶有終身的影響。在這里,你所做的并不是音樂方面不同尋常的事情,你不必是演奏家,也沒有必要請一支弦樂團在家里練習。但是,你的一個簡單的哼唱,都會給寶寶留下印象。寶寶善于猜測對成年人來說什么是真正重要的,你的形體語言、口頭表述、行動或者對音樂的關注都有很強的說服力。所以你要做好榜樣,表現出對音樂的熱情關注。

播放家庭背景音樂

當我們在一家優雅的餐館用餐時,會發現音樂增添了一些氛圍。同樣你也可以讓自己的家通過增添音樂變得更溫馨,讓寶寶的周圍充滿音樂。在家中,播放一些音樂作為背景,寶寶在無意識中上了一堂音樂課。正如很小的寶寶不懂得他周圍交談的內容,他或許同樣不懂得周圍的音樂,但環境中的音樂可以潛移默化地讓寶寶很好地領會音樂的基本要素,并將這些要素融入到他的概念中。

與寶寶一起聆聽音樂

選一段你真正喜歡的簡短音樂,時間不要太長,和寶寶一起聽,把你對音樂的感受說出來,傳達給寶寶的是你對音樂的熱愛,不要管對或錯,關鍵是表達出自己的感情。

擴展寶寶的音樂空間

有些家庭已經具備條件,讓寶寶在家里接受音樂教育,但是,往往會面臨各種風格的音樂選擇,因此要記住:不要浪費和破壞這種好條件和機遇,要不斷擴展音樂空間,不要只根據你的喜好灌輸寶寶只欣賞某一特定風格的音樂,使機遇受到破壞。雖然寶寶還小,但是,在0~3歲這個發現和培養寶寶音樂天賦的階段,他的接受能力往往是多通道的,他應該探索整個音樂世界,尤其是那些你不熟悉的音樂風格,就像吃飯要有一個平衡的飲食結構一樣。