設(shè)身處地想一想，如果我們一生下來，想要什么都可以得到滿足，生活還有什么樂趣？沒有欲望，沒有追求，在成長期對一切都麻木了，這樣的人生有什么快樂？還不如生長在一個窮人家庭，憑借自己的能力，創(chuàng)造一份財(cái)富，哪怕是小小的財(cái)富，都能得到大大的快樂。

有限的玩具更能玩出樂趣

有個八九歲的孩子，小小年紀(jì)就覺得人生沒有什么樂趣。同齡的孩子活蹦亂跳，貪吃貪玩，對世界充滿好奇。他走在街上，除了對大型的玩具略有感覺之外，對其他的東西都沒有興趣。因?yàn)樗�有兩三個房間的玩具，別說玩，就是看都看膩了。他從小有什么愿望，都能得到滿足。家長自認(rèn)為是在愛孩子，自己家境好，讓自己的孩子比別人的孩子擁有更多的玩具，更多的優(yōu)越感。除了天上的星星，凡是別人家孩子能有的他都唾手可得，于是他厭世了，覺得活得真沒勁，甚至產(chǎn)生了自殺的念頭。

這不是杜撰，而是一個殘酷的事實(shí)。我相信很多家長看到這個例子之后，也會有同感——自己的孩子雖不是這么極端，但也有這個傾向，過分的物質(zhì)給予使得孩子以為他天生就可以擁有很多東西。

想要什么就給什么，這種做法當(dāng)然可以顯示家長的慷慨富有，甚至是表現(xiàn)自己生活奢侈的一種方式。但這種做法的背后是這樣的一個事實(shí)：你剝奪了孩子得到樂趣的空間，剝奪了他成長的空間。

設(shè)身處地想一想，如果我們一生下來，想要什么都可以得到滿足，生活還有什么樂趣？沒有欲望，沒有追求，在成長期對一切都麻木了，這樣的人生有什么快樂？還不如生長在一個窮人家庭，憑借自己的能力，創(chuàng)造一份財(cái)富，哪怕是小小的財(cái)富，都能得到大大的快樂。哪個孩子更幸福呢？答案不言自明。