誰都想自己的孩子將來有出息，所以在孩子小的時候，就開始運用各種手段來教育孩子，但是你的目的達到了嗎?下面來看一組國內外教育孩子方法的對比，看看中外不同教育方式：媽媽的獎勵。愿家長們可以得到一些啟發!

中美對比

中國媽媽：楊女士，女兒寧寧，4歲

我最近發現，寧寧不管干什么都要獎勵。寫字、畫畫、自己刷牙、疊被子，幫著擺擺碗筷什么的，都得以給錢、買玩具、買零食的方式給予物質獎勵才行。我覺 得，這就是因為她爸爸太忙，一回來就買這買那給寧寧“補償”鬧的，而寧寧呢，也是越大越知道了錢的“好處”。我擔心，這樣做，總有一天會把寧寧慣壞的。

美國媽媽：凱希女士，兒子布賴恩，6歲

前段時間，布賴恩的老師告訴我，說布賴恩在班里不愛讀書，也不積極舉手回答問題。然后，我把布賴恩叫到跟前，問他為什么會這樣。布賴恩說，他不好意思當著全班同學的面回答問題或者大聲朗讀，他怕答錯或讀錯了被別人笑話。

為了鼓勵布賴恩克服心理障礙，我給他特制了一張日歷表，如果他當天在課堂上大聲朗讀或主動回答老師的提問，就可以得到1顆星。如果一個星期他能得到3顆 星，就可以在周末時得到獎勵，到商店去買他喜歡的文具或玩具。如果一個星期得了5顆星，他就可以得到最高獎勵，在周末選擇自己喜歡的活動，如看電影、到餐 館吃飯、打球、去游樂園，全家人都得服從。此外，他還可以晚半個小時上床睡覺，多玩一會兒電子游戲。

事實證明，這樣的獎勵很有效，幾個星期后，布賴恩變得自信多了。