寶寶吃手是很普遍的情況，大家都知道病從口入的道理，所以，媽媽們發現這個問題時一定很想盡快的幫助寶寶糾正過來，這可是保護寶寶健康很重要的事哦。不過，如何應對吃手的寶寶可是有學問的，今天就一起來了解一下吧。

案例：小米的吃手行為相對其他寶寶來說，要略晚一點，差不多到了5個月才開始。對于她吃手這件事，外公外婆都很關注。畢竟在老一輩人眼中，吃手是一件很不衛生，又很容易造成各種不良影響的壞習慣。于是，有一段時間，經常可以聽到外婆的聲音：“米米，不要吃手!”“手上有好多小蟲子，吃進肚子會生病。”不過，這樣的言語對于米米來說毫無作用。

吃手是孩子口腔敏感期的表現

其實，對于小米吃手這件事，我的意見不是很大，因為我知道這是口腔敏感期的特點。

寶寶口周神經相對來說發育比較早，因此嘴巴對于小月齡的嬰兒來說，就是他們開始探索世界的工具，有心理學家將這一時期稱為“口欲期”。

吸吮手指的過程其實不僅是他們學習和玩耍的過程，也是他們智力發育的一個標志。他們先是學會盯著自己的小手看，然后開始笨拙地將整只手塞進嘴巴里，再接著是吸吮兩三個手指，最后發展到靈巧自如地吸吮某一個手指。這對幫助寶寶眼、手的協調發展，為后面的準確抓握打下基礎。

由此可見，吃手是寶寶成長的自然規律，我們只要順其自然就好，當口腔敏感期得到滿足之后，自然就會“移情別戀”。

保證衛生的同時，適時轉移孩子對“吃”的關注

只要小米的手是干凈的，指甲是修剪過的，我基本上都不會太過關注她的吃手行為。平時外出，我也會隨身帶一包嬰兒專用除菌濕巾，隨時給她擦手，為她準備一個相對衛生的“吃手”環境。

雖然，我會允許小米自由地吃手，但這種自由也是有限制的。如果她吃得比較頻繁，我還是會阻止的。一般來說，我都是采取轉移注意力的方式，比如，當她又想吃手的時候，我會讓她幫忙拿這拿那，這個過程中，她會沉浸在拿和遞的動作中，自然忘掉要吃手的事情。這樣的效果，比外婆不斷的言語阻止，效果要好很多。

有時候，吃手是因為壓力大

小米的吃手敏感期在我們給予的自由下，結束得很早。哪知道，隨著她去年9月份進入幼兒園，吃手行為居然卷土重來了!而且，隨著她年齡的增長，也帶來了另一個問題：她吃手吃得很有技巧，懂得避開我們。

入園前，我帶小米做過體檢，知道她并不是因為身體不舒服，或是缺乏維生素等健康原因才吃手。于是，我決定將每天睡前的故事時間增加半個小時，而這半個小時，是我們聊天的時間。在這段時間里，我會給她聊聊我一天的生活，也會引導她說說自己在幼兒園的生活。剛開始，她主要是聽我說，慢慢地，她說的開始多起來。

原來，那段時間幼兒園在準備春節前的花樣操比賽，小米要站在隊伍第一排，她開心的同時，也緊張好強，著急學會，結果卻適得其反，連連出錯。時間一長，自己給自己太多壓力，而她又不好意思跟老師和家長說，結果，只能通過吃手來緩解。

了解到小米的心理狀態，我鼓勵她不要著急，平靜用心去記老師教的動作，有不明白的，可以多問問老師。如果在幼兒園練得不好，可以記住動作，回到家多練習;有什么困難也可以跟老師或者媽媽說，大家都會幫忙的。在接下來的一段時間里，小米不但吃手的現象越來越少，而且心情也開朗起來，說明，我對了!

孩子愛吃手是一定有原因的，如果家長們想改變這種問題，一定要先知道是什么導致了孩子吃手的問題，然后有針對性的著手應對才能更有效。