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不同玩具的教育功能是什么

不同玩具的教育功能是什么

1)智力玩具:有識字卡、拼音盤、電子計算器、帶有聲和香味的圖片、火箭、飛機、電動火車及其他電動的、電子的、光學的;聲控的玩具等,還有七巧板、六面動物畫、套娃娃、套環、各種棋類玩具可以培養孩子的思維能力,在玩耍、游戲中受到教育

(2)建筑玩具:積木、幾何圖形的木塊、塑料圖案拼板和插板、各種建筑材料的金屬和螺絲的構件片等,這些材料可以讓幼兒拼拼折折,變換花樣,進行構造、拼搭成各種各樣的物體,訓練手眼協調,培養想象力和毅力。

(3)體育玩具:有各種球、拉車、套環和幼兒園的木馬、轉盤、滑梯、翹翹板、攀登架、平衡木、繩子、橡皮筋、三輪車等,可進行體育鍛煉,培養勇敢、機智靈活的品質。

(4)形象玩具:各種形式的娃娃、動物、禽鳥、交通工具及日常用具等;這些形象玩具可以發展兒童認識事物的能力,發展思維,引起孩子的想象和情感,給娃娃穿衣,給鳥喂食,把玩具當成有生命的東西。

(5)娛樂玩具:不倒翁、拉線滑稽人、帶發條的動物等,可引起幼兒的歡樂和愉快的情緒,促進幼兒心理的健康發展,培養開朗的性格。

(6)交通玩具:可發展幼兒的動作,豐富交通知識。

(7)軍事玩具:小手槍、步槍、發火的飛機等,可培養幼兒模仿解放軍,培養機智、勇敢的精神。

(8)自然玩具:如小桶、小水壺、小鏟及一些易養殖的小魚、小昆蟲等,培養幼兒的觀察力、想象力、豐富知識。

(9)音樂玩具。如鈴鐺、鈴鼓、小喇叭、琴、模擬樂器玩具以及能發出各種悅耳聲響的玩具。