在現代育兒程序中，當孩子從3歲起，一般城鎮幼兒及有條件的農村幼兒即可送人幼兒園，開始走向集體生活了。

幼兒為啥要進幼兒園?這本是個不成問題的問題，因多數父母都懂得一些道理。然而有少數父母卻因難分難舍，而將孩子留在家中教養。

幼兒園的教育任務，是向幼兒進行德、智、體、美全面發展的教育，有利于促進幼兒的身心健康，并為進入小學打好基礎;同時，也可減輕父母在教育子女方面的負擔，使他們安心地從事生產、工作和學習。

幼兒園的教育，包括生活衛生習慣、體育活動、思想品德、語言、常識、計算、音樂和美術等幾個方面，這些教育內容和要求，保證了幼兒教育的科學性、系統性和計劃性，為幼兒接受全面的有計劃的教育，提供了有利場所。

另外，3～6歲的幼兒在性格、興趣、能力等方面，正逐步表現出他們的個性特點，所以，在這關鍵年齡期，不僅需要有良好的家庭教育，而且更需要有對孩子進行全面教育的幼兒園教育。因為孩子進入幼兒園后，所接觸的人不只是家庭成員了，而是老師和眾多的小朋友。在這個小朋友的集體中，對培養小兒良好的個性有極大的好處。而且，父母還能通過與幼兒園保持密切聯系，使家庭教育與幼兒園教育形成一個統一協調的整體，以增強教育的效果。因此，幼兒應進幼兒園，也就被大多數父母所接受和理解了。