權威調查顯示，最近20年，我國青少年的體質在持續下降。原因是多方面的，最重要的是孩子們每天忙于學習，鍛煉時間越來越少。青少年是國家的希望，為了孩子們，為了民族的未來，讓我們呼吁，全社會都來重視青少年的身心健康吧!

畸形的學校教育是禍首

是誰動了我們的健康，我們最有發言權，答案是：畸形的學校教育�，F在的學校教育只盯住考分，分數成了壓在頭上的“大山”，我們成了考分的“奴隸”。在學校，除了每周兩節體育課，別無其他體育活動，而體育課即使安排了兩節，也經常被改作自習;在家里，一放下碗筷家長就催促我們啃書本，做習題，看一眼電視，讀兩行瓊瑤小說，要被數落半天。新聞媒介曾呼吁學生的書包太沉了，我們稚嫩的肩膀壓了比書包重得多的擔子。從小學到中學，小考、大考不斷，到了期末考試、畢業升學，更只能與桌椅為伴、與書本共眠。我們不僅身體健康每況愈下，厭學情緒也與日俱增�，F在的教育雖然嘴上喊著素質，但實際推行的仍是應試，導致學校教育出了偏差。學校片面追求升學率，自然只抓“智育”，丟了“德育”，扔了“體育”。

重視學生身體素質的培養，已到了刻不容緩的地步，決不能讓“東亞病夫”這一歷史悲劇在我們身上重演!