孩子適當看電視可接受現代新知識，促進他們的思維聯想能力的積累和發展，特別是有關自然、地理、科學的電視教育片，孩子看后頗受啟發，直接開拓了他們的思維領域。如果親人陪著孩子一起看，并鼓勵孩子參加討論，那么效果會更好。

但是孩子過多過長時間看電視，就擠掉了他們正常聽故事、閱讀、做游戲、交際和家人在一起的機會。因此，不僅妨礙語言能力的發展，而且削弱了此為基礎的讀寫能力，并形成惡性循環。他們每日在電視機前坐好幾個小時，白白地消磨了許多時間。大多數孩子看電視，對于那些武打片、暴力片很感興趣。他們不但看，而且模仿片中的人物的動作、行為及對話，把自己當作電視的劇中人，嚴懲的發展到自言自語的反常狀態。

有些孩子看了這些電視后，有恐懼感、精神恍惚，以至晚上睡不好覺。孩子久看電視可顯著影響他們的視覺功能，導致視力下降。因為孩子的視覺器官發育倘未健全。調查研究表明，如果一個人的視力為1.5，連續看電視2個小時，視力就會暫時降到1.0，長時間連續看電視，可造成永久性視力降低，即近視眼。看彩色電視比看黑白電視對視力影響更大。

近年來，醫學家們發現，兒童電視孤獨癥的患病率在不斷增加。兒童電視孤獨癥多發生于3-7歲，常見于單元住宅、獨生子女，家庭缺乏史弟姐妹等客觀的孤獨環境。患孤獨癥的小孩，性格極端孤僻，對他人和周圍事物毫不關心，只是對看電視感興趣，可以把電視節目中的商品廣告背得滾瓜爛熟，甚至可文不對題地應用于日常生活中