隨著暑假的到來，各種各樣的興趣班也變得越來越多，家長朋友們為了能夠讓孩子擁有廣泛的興趣愛好，培養孩子的各種能力，都會為孩子報很多的暑假興趣班，這也就加大了孩子的生活壓力，這種情況下很容易會導致兒童患上多動癥或是抽動癥的，下面我們就一起來了解一下患病原因。

“這孩子真是不讓人省心，興趣班報了好幾個，一個也不好好學，而且還專門搗亂，讓老師也沒辦法，真是愁人啊。”這是一位家長對自己上8歲的兒子感慨。

其實，家長的心情我們是理解的，但是對于年齡尚小的孩子們來說，這樣那樣的安排，承受不了，學齡前兒童、中小學生每天除了上課外，還要應付家長安排的各種課外輔導班，原本天真爛漫的童年被無休止的學習所取代，使孩子天生好玩的個性被壓抑。對孩子的成長是非常不利的。不僅會影響孩子的學習成績，也不利于孩子興趣的培養，完全打破了家長的初衷。

大部分多動癥孩子的初期癥狀多是‘調皮搗亂’，但是家長往往不把這些表現當做病癥，每年寒暑假過后，兒童多動癥的患者平均增加了二三成左右。主要是由于孩子的壓力過大，無法正確選擇釋放的方法，就表現出多動癥、抽動癥。

癥狀

1、注意力差：

多動癥的孩子在課堂上注意力不集中，不能認真聽課，易受環境干擾分心，注意對象頻繁地從一個轉到另一個。做作業時也不能集中注意力，邊做邊玩，不斷改變的任務，并且不斷地喝，吃在地上中斷的作業，因為行動拖拉使作業拖時間明顯延長。兒童多動癥較輕會出現注意力輕度分散，可以是對感興趣活動集中注意，比如看電視、聽故事，等等;嚴重的注意缺陷時，任何活動可以無法集中注意力。

2、活動過度：

對于多動癥患兒所表現的癥狀還包括活動過度，是指患兒現有活動水平超出了與其發育相適應的應有的水平，可出現在不同年齡階段。嬰兒期，患兒格外活潑好動，如愛從推車內向外爬、開始走路時常以跑代步等;幼兒期癥狀更為明顯，如坐不住、登高爬低、翻箱倒柜等;學齡期更為突出，患兒難以安靜坐下聽講，或在座位上動來動去，或不停玩弄鉛筆、橡皮、書包帶，或主動與同學說話，或未經允許離開座位。兒童多動癥還異常喜歡奔跑喧鬧，且話語較多;青春期后，患兒可主觀感到坐立不安，但小動作減少。

3、任性沖動：

多動癥患兒做事常不考慮后果，而顯得任性沖動。如常未經老師允許，而搶先回答問題;經常打斷他人談話，不分場合及人物;經常干擾他人活動，且不考慮后果;登高爬低或奔跑打鬧，而不考慮周圍的危險因素，便可經常給自己或他人帶來傷害。與此同時，患兒異常任性，有時會出現反抗或攻擊性行為。

我家里有小孩子的話，家長朋友應該要多多的觀察孩子，一旦發現自己的孩子出現注意力差，活動過度，并且出現任性沖動的癥狀，那么就要警惕自己的孩子是否患上了多動癥，為了孩子的身體健康，家長也應該盡快帶孩子到正規醫院進行檢查確診，幫助孩子及時的進行治療。