周五開完例會，美麗、整潔的校園又恢復了寧靜，我利用這一時間和班里一名漂亮乖巧、學習優秀卻整日多愁善感、心事重重的女孩談心。孩子談到傷心處，旁若無人地嗚嗚大哭，哭得我這為人師、為人母的心里好難過，好難過，幾番開導，孩子的情緒才漸漸趨于平靜，開始向我傾訴。原來***媽整天只能看到她的缺點，看不到她一點優點，在媽媽眼里她一無是處，她要有一點錯，弄得親戚朋友幾乎是人人皆知，大家都向她開火。現在她都很少很少和***說話。她爸爸常年在外，一年就回來兩三次，她要犯了錯，爸爸就不分青紅皂白地打她耳光。說到這里孩子就哭得越發厲害了。我的心那時真痛，一個即將步入青春期的女孩，正需要和媽媽交流，溝通，然而孩子可以嗎？父愛又有嗎？

其實，我知道文中女孩的媽媽非常愛她，特別關心孩子學習，沒想到她的方法不對。正如列寧所說：“愛孩子這是母雞也會做的事，而教育孩子就是人類的一項偉大事業了。”可見關愛孩子，教育孩子是需要不斷學習，不斷實踐的。我們不僅僅要關注孩子的衣、食、住、行，更要關注孩子的心理。健康、快樂是孩子學習好的必要條件。這里我簡單談談我個人的一點最基本的做法：

首先應關注孩子的身心健康。一、讓孩子吃好三餐，尤其是早餐，力爭做百分早餐，也就是蔬菜水果類、肉蛋類、牛奶類、谷物類四種都有。盡量不給孩子錢，讓孩子在外吃飯，這樣弊大于利，有的孩子會不吃飯，節省下來上網，買玩具。二、保證孩子睡眠。專家研究：小學階段睡眠在9個小時以上的孩子普遍學習好；7、8個小時的學習一般：不足7小時的普遍較差。三、小學階段保證孩子每天2、3個小時左右有益的自由活動時間，盡量是體育運動，一定要注意安全，切不可不管不問。四、每天都要抽出最少半小時時間和孩子平等溝通、交流，和孩子交心。先關心孩子一天是否快樂，有沒有煩心事，及時開導、幫助孩子，然后再詢問學習情況。

其次要學會賞識、夸獎你的孩子。專家說的好，“想讓你的孩子成為什么樣的人你就努力往這個方向夸。”“優點越夸獎越大，而缺點越說則越多。”“不要拿孩子和別的孩子比，要拿孩子的今天和昨天比。”比如說，我和愛人每天晚上幾乎都要抽時間出去運動，上小學的兒子需要一個人在家寫作業，并且還要做我額外留的作業。我回來常夸他，“兒子，媽不在家，作業都寫這么好，讓一起運動的阿姨都羨慕死了。”這么一來，兒子的好習慣竟然養成了。當然夸的方面廣了，方式也可以靈活多樣。我們要用放大鏡看孩子的優點，用顯微鏡看孩子的缺點，發現錯誤不要讓更多的人知道，知道的人越少越便于孩子改正。千萬不可像文中的女孩家長那樣，看不到優點，還把錯誤無限放大，讓幼小的心靈過早遠離快樂，承受痛苦。

第三、要以平常心對待孩子。對孩子的期望值要適當，應實事求是地看待孩子的實際情況，不可盲目攀比，拔高孩子，只要孩子盡力去做了，這就行了。

和孩子學習的語文、數學一樣，家庭教育也是一門科學。孩子要取得好的成績需要學習，要做好家庭教育，家長同樣需要學習，愿大家都努力學習，爭做優秀的成功的家長！