暑期一到，上學(xué)的孩子基本都回家了，白天，子女要上班，那么帶孫子的事情就自然的落在了父母的身上了。退休的老年人，最近總是抱怨，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這樣的老年人的申訴吧！“兩個(gè)兒子，都忙不過(guò)來(lái)，我和老太婆就幫忙帶孩子。到了暑假，他們就都把孩子送到我這里來(lái)。”陳師傅家里有兩個(gè)孫子，調(diào)皮搗蛋且不說(shuō)，最近因?yàn)閮鹤拥囊痪渎裨梗�讓陳師傅覺(jué)得委屈。

“辛苦不怕，就怕落埋怨。”陳師傅說(shuō)，剛放假兩個(gè)孫子就被兒子送到了家里，陳師傅對(duì)兩個(gè)孩子精心呵護(hù)。前天，兒子來(lái)看孩子時(shí)，沖著老人發(fā)起脾氣，“他埋怨我們太寵孩子了。”陳師傅難過(guò)地說(shuō)。

據(jù)了解，一到假期，社區(qū)工作人員總會(huì)聽(tīng)到這樣的“傾訴”，社區(qū)工作人員認(rèn)為，隔代教育有利有弊，“老人照顧孩子有好處，比如時(shí)間寬裕、精力充沛，心態(tài)平穩(wěn)，比年輕父母更有耐心。而且都是‘過(guò)來(lái)人’，在照料孩子的生活方面經(jīng)驗(yàn)豐富。”社區(qū)工作人員說(shuō)，年輕父母擔(dān)心老人寵溺孩子，也可以理解，“隔代親，感情上可以理解，但老人因此溺愛(ài)孫輩，教育方式陳舊，知識(shí)跟不上要求，也是普遍存在的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題最好是雙方多溝通，看怎樣對(duì)孩子的發(fā)展更好。”