自閉癥的孩子在這個社會上的人數是很多的，家長們都是很著急的，尤其是看見孩子整天的不說話，不愛交流，給孩子的未來帶了嚴重的影響，很多的孩子出現了語言障礙，那么自閉癥孩子的語言有哪些缺憾呢?

語言發展遲緩

學者研究認為，50%的自閉癥兒童最終會使用有用的語言。而具有一定語言能力的自閉癥兒童以極有限的方法進行言語活動，不能與他人交流，主要有以下溝通困難：

1、缺乏口語能力或語言缺乏功能性;

2、誤用人稱代名詞;

3、從一個話題向另一個話題轉變時，很難改變自己的注意焦點;

4、同兩個以上的人交流時，很難保持同一個交流的話題;

5、因反復行為而影響交流;

6、與交談者很難保持視線接觸。

重復性語言

重復性語言是指持續反復地說著所聽到的他人的部分語言。這種類型的交流幾乎發生在所有咿呀學語的嬰兒身上。正常兒童3歲左右時，這種現象即消失，而自閉癥兒童可能會將這種現象持續終生。

重復性語言既有即時性的，也有延遲性的。即時性的重復性語言是重復剛聽到的;延遲性的重復性語言包含了自閉癥兒童重復以前某個時間周期所聽到的言語，即無意義的重復所聽到的。

語言的聲調、重音、速度、節律及音調等方面的異常

自閉癥兒童說話時的語調、速度等，往往存在問題，最為常見的是說話時表現出的語調平板單一，有的則用高尖的聲音說話，有的在說話的句子與句子之間沒有間隙而顯得很快;有的在說話時不能控制音量等，問題各異。

生活中大家應該注意認識一下，有的時候孩子不鍛煉語言，后天的說話能力也是很差的，生活中大家需要科學的人數，孩子一旦患上自閉癥，及時治療很關鍵。