“你們一點(diǎn)也不了解我”
兩名花季少女因?yàn)橛X(jué)得父母對(duì)自己關(guān)愛(ài)不夠,相約離家出走,途中遇過(guò)車(chē)禍,打過(guò)零工,其中一位在留給父母的信中說(shuō)——
核心
提示
上周末,兩名花季少女突然離家出走,從泉州到莆田。出走的日子里,她們遇到了車(chē)禍,打過(guò)零工,不敢打電話回家,怕聽(tīng)到父母的聲音就會(huì)哭出來(lái)。23日,民警將她們接了回來(lái),其中一人說(shuō)出了她出走的理由——爸爸媽媽都不了解小孩的想法,越長(zhǎng)大越孤單。
變賣(mài)電動(dòng)車(chē)籌路費(fèi)
小紅(化名)是湖北人,今年15歲,在泉州一所中學(xué)讀初二;小寒(化名)是四川人,今年16歲,已經(jīng)沒(méi)讀書(shū)了。兩人都住在泉州市區(qū)柑舍頭,平時(shí)經(jīng)常在一起玩耍。
20日下午,小寒的父母來(lái)到東湖派出所報(bào)案稱,小寒與小紅離家出走,小紅出走前還留下了一封信。小寒兩人出走時(shí)只帶了手機(jī)和零錢(qián),因擔(dān)心兩人被拐賣(mài),通過(guò)福州火車(chē)站出省,民警于22日趕到福州蹲點(diǎn)守候。23日上午,兩名少女打電話與父母聯(lián)系,原來(lái)她們?cè)谄翁铩C窬K于在莆田市區(qū)一家超市附近將兩人找到,并帶回泉州。
原來(lái),20日,小紅和小寒約好離家出走,小紅身上帶了35元,騎著媽媽的電動(dòng)車(chē),而小寒則拿了自己的手機(jī),還拿了媽媽的金項(xiàng)鏈、爸爸的小靈通。兩人合乘電動(dòng)車(chē)出門(mén)后,沿著馬路一直走。到惠安時(shí)出了小車(chē)禍,受了點(diǎn)傷,車(chē)子壞了。她們把電動(dòng)車(chē)賣(mài)給一家修車(chē)店,得了275元,這下更不敢回家了。兩人本打算前往福州,沒(méi)想到上錯(cuò)了車(chē),被帶到莆田。到了莆田后,兩人通過(guò)中介在當(dāng)?shù)匾患倚」S上班,由于工作辛苦,22日就離開(kāi)了工廠。身上的錢(qián)已經(jīng)全部花光,又累又餓的小寒通過(guò)手機(jī)與父母聯(lián)系。
生活充滿孤單感
小紅告訴記者,小時(shí)候在老家和外公外婆一起住,那時(shí)的記憶寫(xiě)滿了快樂(lè)。長(zhǎng)大后,她卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有可以理解自己的人,“很孤單”。平時(shí)父母去泉港、惠安打工,半個(gè)多月才回一次家,她一個(gè)人生活。好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了,在學(xué)校她也只能一個(gè)人玩。家里管得嚴(yán),父母在家時(shí),有時(shí)想出去玩都不行。她覺(jué)得生活中充滿了不自由和孤單感。
在離家出走之前,小紅給父母留了一封信——“你們一點(diǎn)也不了解我”。她在信中訴說(shuō)自己的孤單,說(shuō)爸爸媽媽都不了解小孩在生活中的想法,還在信中勸父母不要擔(dān)心,她想用這種方式來(lái)讓父母了解自己的真實(shí)想法。小寒離家出走則是因?yàn)闆](méi)有照顧好弟弟,害怕父母責(zé)罵。
辛苦都是為了她
小紅的父母對(duì)孩子的行為覺(jué)得無(wú)法理解。“我脾氣是粗暴點(diǎn),但我們就這么一個(gè)女兒,怎么會(huì)不對(duì)她好!”小紅的父親告訴記者,他們夫妻平時(shí)在工地上班,幾乎一周才回家一趟,小紅上周六離家出走,他們到周日回家后才知道。小紅雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但卻十分乖巧,平日她一個(gè)人在家照顧自己,她的媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)她。夫妻倆這么辛苦打拼,“還不都是為了她”。小紅父母表示,他們以后會(huì)多花一些時(shí)間陪陪孩子。
不敢打電話怕聽(tīng)到父母的聲音會(huì)哭
記者:你年紀(jì)還小,為什么不讀書(shū)了呢?
小寒:在老家念小學(xué),成績(jī)還可以。不過(guò)上了初中迷上了網(wǎng)絡(luò),輟學(xué)了。后來(lái)就過(guò)來(lái)泉州。
記者:平時(shí)你都做些什么呢?
小寒:做家務(wù),接送弟弟上下學(xué),輔導(dǎo)他功課。
記者:為什么會(huì)想到離家出走呢?
小寒:那天弟弟沒(méi)有做功課,加上之前去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師也說(shuō)了弟弟的問(wèn)題。我心里委屈,生氣。而且那天早上的衣服我沒(méi)有洗干凈,怕被爸爸媽媽說(shuō)。我想玩兩天就回來(lái)了。
記者:你們?cè)谄翁锏倪@三天是怎么過(guò)的?
小紅:在莆田找了份貼玻璃的工作,做了兩天,挺辛苦。那時(shí)想回家,但又怕自己一聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音就會(huì)哭,所以一直沒(méi)敢打電話。后來(lái),小寒和家里人聯(lián)系,爸爸媽媽說(shuō)會(huì)理解我們,會(huì)和我們好好溝通。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很感動(dòng)。
記者:回家會(huì)不會(huì)擔(dān)心父母責(zé)備你呢?
小紅:有一點(diǎn)點(diǎn)……
外國(guó)家長(zhǎng)與孩子溝通的方式
1.傾聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō),而且須用心地傾聽(tīng)。
2.別將孩子跟他們的朋友刻意地“橫向比較”。
3.不忘表?yè)P(yáng),告訴他們你為他們而感到自豪。
4.禮貌地對(duì)待他們的朋友。
5.可以跟他們說(shuō)說(shuō)你心中的煩惱,這樣他們就會(huì)明白:遇到麻煩的并非只有孩子。
6.有些事完全可征求他們的意見(jiàn)。
7.努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中,多和他們一起進(jìn)餐,或一起做飯。
8.讓他們知道,你隨時(shí)隨地樂(lè)于做他們的幫手和后盾。
9.作解釋時(shí)務(wù)必耐心。
編后
針對(duì)這件事,泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院高級(jí)講師蘇碧洋認(rèn)為,青春期的孩子表面看起來(lái)很叛逆,其實(shí)內(nèi)心更渴望被人關(guān)心呵護(hù)的。如果父母、老師的關(guān)心不夠,朋友又少,孩子就會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。
與孩子的溝通問(wèn)題已經(jīng)引起了大部分家長(zhǎng)的重視,但卻鮮有家長(zhǎng)注意溝通的態(tài)度和方式。正值花季的孩子特別敏感而叛逆,他們渴望被尊重,被理解,在心里希望被當(dāng)作一個(gè)“大人”來(lái)看待。因此,家長(zhǎng)如果想要了解到他們的真實(shí)想法,就必須放下架子,不以居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子,而是以平等的身份做朋友式的交談,多以孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題,不要一語(yǔ)不合,就開(kāi)口訓(xùn)斥,甚至打罵。孩子渴望父母敞開(kāi)一扇“窗”,而不是套上一個(gè)“框”,他們需要的是建議,不是命令。
此事件中兩個(gè)女孩都是來(lái)泉?jiǎng)?wù)工人員的子女,這個(gè)群體的心理健康問(wèn)題也應(yīng)該得到關(guān)注。蘇老師建議,針對(duì)青春期的孩子,特別是來(lái)泉?jiǎng)?wù)工人員子女,學(xué)校和家長(zhǎng)可以組織一些活動(dòng),給孩子搭建交流平臺(tái),讓他們感受到來(lái)自同學(xué)、朋友的溫暖。個(gè)別問(wèn)題比較嚴(yán)重的孩子須尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
核心
提示
上周末,兩名花季少女突然離家出走,從泉州到莆田。出走的日子里,她們遇到了車(chē)禍,打過(guò)零工,不敢打電話回家,怕聽(tīng)到父母的聲音就會(huì)哭出來(lái)。23日,民警將她們接了回來(lái),其中一人說(shuō)出了她出走的理由——爸爸媽媽都不了解小孩的想法,越長(zhǎng)大越孤單。
變賣(mài)電動(dòng)車(chē)籌路費(fèi)
小紅(化名)是湖北人,今年15歲,在泉州一所中學(xué)讀初二;小寒(化名)是四川人,今年16歲,已經(jīng)沒(méi)讀書(shū)了。兩人都住在泉州市區(qū)柑舍頭,平時(shí)經(jīng)常在一起玩耍。
20日下午,小寒的父母來(lái)到東湖派出所報(bào)案稱,小寒與小紅離家出走,小紅出走前還留下了一封信。小寒兩人出走時(shí)只帶了手機(jī)和零錢(qián),因擔(dān)心兩人被拐賣(mài),通過(guò)福州火車(chē)站出省,民警于22日趕到福州蹲點(diǎn)守候。23日上午,兩名少女打電話與父母聯(lián)系,原來(lái)她們?cè)谄翁铩C窬K于在莆田市區(qū)一家超市附近將兩人找到,并帶回泉州。
原來(lái),20日,小紅和小寒約好離家出走,小紅身上帶了35元,騎著媽媽的電動(dòng)車(chē),而小寒則拿了自己的手機(jī),還拿了媽媽的金項(xiàng)鏈、爸爸的小靈通。兩人合乘電動(dòng)車(chē)出門(mén)后,沿著馬路一直走。到惠安時(shí)出了小車(chē)禍,受了點(diǎn)傷,車(chē)子壞了。她們把電動(dòng)車(chē)賣(mài)給一家修車(chē)店,得了275元,這下更不敢回家了。兩人本打算前往福州,沒(méi)想到上錯(cuò)了車(chē),被帶到莆田。到了莆田后,兩人通過(guò)中介在當(dāng)?shù)匾患倚」S上班,由于工作辛苦,22日就離開(kāi)了工廠。身上的錢(qián)已經(jīng)全部花光,又累又餓的小寒通過(guò)手機(jī)與父母聯(lián)系。
生活充滿孤單感
小紅告訴記者,小時(shí)候在老家和外公外婆一起住,那時(shí)的記憶寫(xiě)滿了快樂(lè)。長(zhǎng)大后,她卻發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有可以理解自己的人,“很孤單”。平時(shí)父母去泉港、惠安打工,半個(gè)多月才回一次家,她一個(gè)人生活。好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)了,在學(xué)校她也只能一個(gè)人玩。家里管得嚴(yán),父母在家時(shí),有時(shí)想出去玩都不行。她覺(jué)得生活中充滿了不自由和孤單感。
在離家出走之前,小紅給父母留了一封信——“你們一點(diǎn)也不了解我”。她在信中訴說(shuō)自己的孤單,說(shuō)爸爸媽媽都不了解小孩在生活中的想法,還在信中勸父母不要擔(dān)心,她想用這種方式來(lái)讓父母了解自己的真實(shí)想法。小寒離家出走則是因?yàn)闆](méi)有照顧好弟弟,害怕父母責(zé)罵。
辛苦都是為了她
小紅的父母對(duì)孩子的行為覺(jué)得無(wú)法理解。“我脾氣是粗暴點(diǎn),但我們就這么一個(gè)女兒,怎么會(huì)不對(duì)她好!”小紅的父親告訴記者,他們夫妻平時(shí)在工地上班,幾乎一周才回家一趟,小紅上周六離家出走,他們到周日回家后才知道。小紅雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但卻十分乖巧,平日她一個(gè)人在家照顧自己,她的媽媽從來(lái)沒(méi)打過(guò)她。夫妻倆這么辛苦打拼,“還不都是為了她”。小紅父母表示,他們以后會(huì)多花一些時(shí)間陪陪孩子。
不敢打電話怕聽(tīng)到父母的聲音會(huì)哭
記者:你年紀(jì)還小,為什么不讀書(shū)了呢?
小寒:在老家念小學(xué),成績(jī)還可以。不過(guò)上了初中迷上了網(wǎng)絡(luò),輟學(xué)了。后來(lái)就過(guò)來(lái)泉州。
記者:平時(shí)你都做些什么呢?
小寒:做家務(wù),接送弟弟上下學(xué),輔導(dǎo)他功課。
記者:為什么會(huì)想到離家出走呢?
小寒:那天弟弟沒(méi)有做功課,加上之前去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師也說(shuō)了弟弟的問(wèn)題。我心里委屈,生氣。而且那天早上的衣服我沒(méi)有洗干凈,怕被爸爸媽媽說(shuō)。我想玩兩天就回來(lái)了。
記者:你們?cè)谄翁锏倪@三天是怎么過(guò)的?
小紅:在莆田找了份貼玻璃的工作,做了兩天,挺辛苦。那時(shí)想回家,但又怕自己一聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音就會(huì)哭,所以一直沒(méi)敢打電話。后來(lái),小寒和家里人聯(lián)系,爸爸媽媽說(shuō)會(huì)理解我們,會(huì)和我們好好溝通。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很感動(dòng)。
記者:回家會(huì)不會(huì)擔(dān)心父母責(zé)備你呢?
小紅:有一點(diǎn)點(diǎn)……
外國(guó)家長(zhǎng)與孩子溝通的方式
1.傾聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō),而且須用心地傾聽(tīng)。
2.別將孩子跟他們的朋友刻意地“橫向比較”。
3.不忘表?yè)P(yáng),告訴他們你為他們而感到自豪。
4.禮貌地對(duì)待他們的朋友。
5.可以跟他們說(shuō)說(shuō)你心中的煩惱,這樣他們就會(huì)明白:遇到麻煩的并非只有孩子。
6.有些事完全可征求他們的意見(jiàn)。
7.努力發(fā)現(xiàn)你和孩子共同喜歡做的事,并參與其中,多和他們一起進(jìn)餐,或一起做飯。
8.讓他們知道,你隨時(shí)隨地樂(lè)于做他們的幫手和后盾。
9.作解釋時(shí)務(wù)必耐心。
編后
針對(duì)這件事,泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院高級(jí)講師蘇碧洋認(rèn)為,青春期的孩子表面看起來(lái)很叛逆,其實(shí)內(nèi)心更渴望被人關(guān)心呵護(hù)的。如果父母、老師的關(guān)心不夠,朋友又少,孩子就會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。
與孩子的溝通問(wèn)題已經(jīng)引起了大部分家長(zhǎng)的重視,但卻鮮有家長(zhǎng)注意溝通的態(tài)度和方式。正值花季的孩子特別敏感而叛逆,他們渴望被尊重,被理解,在心里希望被當(dāng)作一個(gè)“大人”來(lái)看待。因此,家長(zhǎng)如果想要了解到他們的真實(shí)想法,就必須放下架子,不以居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子,而是以平等的身份做朋友式的交談,多以孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題,不要一語(yǔ)不合,就開(kāi)口訓(xùn)斥,甚至打罵。孩子渴望父母敞開(kāi)一扇“窗”,而不是套上一個(gè)“框”,他們需要的是建議,不是命令。
此事件中兩個(gè)女孩都是來(lái)泉?jiǎng)?wù)工人員的子女,這個(gè)群體的心理健康問(wèn)題也應(yīng)該得到關(guān)注。蘇老師建議,針對(duì)青春期的孩子,特別是來(lái)泉?jiǎng)?wù)工人員子女,學(xué)校和家長(zhǎng)可以組織一些活動(dòng),給孩子搭建交流平臺(tái),讓他們感受到來(lái)自同學(xué)、朋友的溫暖。個(gè)別問(wèn)題比較嚴(yán)重的孩子須尋求專業(yè)的心理輔導(dǎo)。
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