90后群體現狀剖析

由于社會競爭加劇,生活節奏加快等因素，過早的競爭壓力使“90后”普遍聰慧多才、愛好廣泛，比較注重自我，但同時也存在學習焦慮、抗挫能力弱、嫉妒心強、對網絡依賴等問題，他們自信又比較脆弱，敏感而多少有些自私。

“我們是一群一直以為被世界遺忘的小屁孩，一面享受豐衣足食，一面感嘆精神空虛;一邊被愛包裹，一邊又感覺是在被人拋棄;一面享受青春，一面又兀自悲傷。” 這是一個92年出生的女孩對90后孩子自身的描述。

90年代后成長起來的青少年出現了很多心理問題：缺少理想和信仰、功利欲望心強烈、過分自我和追求個性，也導致少年犯、追星族、網癮、暴力叛逆等刺激反應現象的出現，這些已經成為了一個越來越嚴重的社會問題。

下面是從網絡中歸納出的90后的一些典型特點：

1、很多孩子有學習焦慮

在教育產業化的政策下，學校加壓，各種各樣的培優如雨后春筍，于是90后孩子自小即被大量的家教、教育輔導書進行專業培訓，過早的競爭壓力使“90后”普遍聰慧多才、愛好廣泛，比較注重自我，但同時也讓很多孩子產生了學習焦慮的問題。

2、極端自私和耐挫能力弱

現在的青少年多為獨生子女,很多青少年從小在家中唯我獨尊,占有欲十分強烈,由此造成了他們極端自私的心理表現。同時，對來自環境的壓力十分脆弱,適應能力差，受不起挫折，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，采取過激的行為。

3、有強烈的反叛意識：

許多“90后”學生有自己的觀點，敢于反抗，對父輩、學校一些不甚合理的說法和規定敢于質疑，語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點，但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。,喜歡與成年人群的規定、紀律對著干,對老師和家長的教導完全不聽,這種過度抗拒社會道德和法律的心理常常使青少年出走、自殺、犯罪。