記者在調查中發現，很多學習很好的學生，都會有心理問題，而且很多學生都表示，壓力大都來自于媽媽。

青少年心理研究中心的王虹翔主任說，過去因為壓力大而來咨詢的學生，很多都是成績中等的孩子，或者是來自普通學校的孩子，但是最近一段時間出現問題的都是那些優等生，而且是來自重點學校的優等生。而這些學生不是非到萬不得已，都不愿意去做心理咨詢。

針對優等生出現的情況，記者也分別與本市的一中、南開、實驗、新華等重點中學進行了聯系，得知這些學校都設立了心理咨詢中心。一中心理疏導中心的老師說，每天中午以及下午放學后，都能在里面看到學生，這些學生大都是因為考試焦慮。實驗中學心理咨詢中心的老師表示，學生的主要心理問題源于學習焦慮、人際交往困難等。南開中學心理咨詢的金老師告訴記者，學生的主要心理問題根源于學習焦慮以及對新環境適應不良、早戀、朋友交往問題、人格問題以及人生觀調適等。新華中學的馬老師說，通過跟學生交流，發現學生心理問題的根源，很大程度上是親子溝通的問題。

針對心理老師的發現，記者對學生進行了采訪，在被問到什么最讓他們煩惱的時候，幾乎所有的學生都表示是媽媽的嘮叨。讀高二的一名男同學說，只要聽到媽媽沒完沒了的嘮叨就頭疼，即使過去很久了，也能時不時就拿出來說教一番，其實來自同學之間的比較和競爭，就已經讓大家很緊張了，所以媽媽的嘮叨，很大程度上都是火上澆油。

記者把孩子們的這種心聲告訴了父母，很多父母都表示真沒想到。

中高考前,家長幫忙需“有道”

手機號為158****2265的周女士來電咨詢：自從女兒上了高三，家里就“全家總動員”，親友回避了，電視不看了，飯菜豐富了……可隨著高考臨近，心里卻越來越不踏實：看著孩子那種不緊不慢的樣子總感到她的努力還不夠，學習成績也不是很穩定。想督促幾句，又怕孩子接受不了，反而影響情緒。不催促又不安，真不知如何是好。

學大專家解讀

“作為考生家長，這種情緒是完全可以理解的。”個性化教育研究院院長賈智會教授指出，家長們必須明確一點：盲目的、過多的督促只會給考生帶來不必要的壓力。明智的家長此時要做的，是輔導考生制定現階段的備考計劃，讓孩子按部就班地復習。同時強化自信，優化情緒，調節好心態，讓考生輕松上陣。

個性化解決方案

學大教育為每位學員配備一名學習管理師，根據學生學習制定專屬復習計劃，全程跟進備考進度，確保家長隨時了解孩子的學習狀況。同時學大個性化教育研究院集合資深考試命題專家集中分析歷年中高考中的重點和普遍失分點，結合2010年中高考考試大綱和命題趨勢，為中高考生制定出一套定向提分方案。

據了解，這套定向提分方案在2009年就曾成功輔導1398名中高考學員，中考最高提高164分，高考成績最高漲幅更達280分!