9月15日《珠江晚報》報道，金灣一小"陽光兒童心樂室"近日正式揭牌。據悉，這是金灣區首家在小學設立的專業兒童心理輔導工作室。"在日常教學中，我們發現有少數學生情緒比較暴躁、缺乏安全感，有自閉癥跡象，但癥狀并非十分明顯。"金灣一小校長陳月香告訴記者，這種存在心理障礙的學生人數并不多，但每個年級都有一兩個、現象比較普遍。為了幫助這些孩子盡早擺脫心理障礙、重拾童真，該校與有關心理專家聯動，成立"陽光兒童心樂室"，讓其在心樂室中接受心理輔導，釋放心靈，找回童真。這些年教育發展越來越快，孩子得到的快樂卻越來越少，睡眠少、時間緊張和學習壓力大也帶來了不少情緒糾葛和煩惱，產生"情緒垃圾"。就像新聞報道的，孩子性格急躁，甚至形成自閉癥等。就像房子需要經常打掃和擦拭一樣，孩子的心理也需要常態化的清潔、除垢。有了煩惱，要多和家長和朋友聊天，不要悶在心里;凡事要多想好處，不要總憂心忡忡，因為有資料證明，人的憂心擔心只有8%是合理的，92%都是多余的。實在解決不了內心糾結，可以找專業心理師咨詢溝通。內心充滿了愉悅、陽光、快樂，很多問題就能迎刃而解，精神幸福就能水到渠成。

一個時期以來，家長和教育太關注孩子的成績和分數，心靈環保意識不夠強。我們的生活理念就是過分強調讓孩子發憤圖強、博取功名，卻很少講解如何調養心靈。小煩惱也要找心理師咨詢的話，總覺得是大驚小怪。以致于出現了心理亞健康，自己都不知道，給社會和孩子發展造成了創傷。這無疑是一種落伍的教育觀念。

珠海市這所小學成立"專業心理輔導工作室"讓人欽佩。一個小學，竟有如此前瞻性的心理發展意識，將"心理環保"和孩子發展有機結合，通過專業化、家常化的疏導，為孩子紓解學習和生活煩惱。不僅能解決問題、矛盾，更會帶來快樂秘訣，對于孩子而言，還有什么工作比這種收獲和進步更有價值，更有意義呢?

據報道，心靈環保已成為西方社會的一個重要話題。他們的中小學也多開設了相應的心理咨詢和心理環保課程。比如歐洲人喜歡"運動排毒"，將郁結于胸的情緒病毒隨著汗水排出體外。美國人發現了自己情緒帶毒，就去玩沙子，過濾人的情緒病毒。珠海市的"專業心理輔導工作室"，也可以說是和國際理念的接軌。非常難得。

"無論是電影《2012》，還是世界性的哥本哈根氣候大會，都是在提高人們的環保意識和危機意識，參與到環保行動當中來，而心靈的環保更重要"。人，除了要關注專業發展，也要多一些心靈環保意識;關注物質財富，也要關注精神愉悅度和幸福感。強化心靈環保意識，涵養心靈，我們的心靈成長了，拔節了，健壯了，心理免疫力強了，更多和諧和幸福才能自然降臨。