一、誘導式：

通過循循善繡使孩子增知增智，獲得樂趣，加深感情。

二、協商式：

對孩子采取平等的態度，尊重孩子的人格，通過商量和討論啟發孩子動腦筋想辦法，使孩子積極參與交談。

三、說理式：

動之以情，曉之以理。當不贊成孩子做什么的時候，應解釋原因，說明道理，并征得孩子的理解和同意。

在孩子做錯事時，幫助孩子分析原因，指出危害，使孩子心服口服。

1、要從平等的地位出發，不擺家長的架子。在心情好的時候要這樣，在心情不佳或被頂撞的時候更要注意態度。

2、要以孩子為中心。要以孩子關心和感興趣的話題進行交談，當然，有家長和孩子都感興趣的話題更好。

以這類話題交談最容易產生溝通，也便于掌握孩子的思想動向。

3、家長要有足夠耐心。有些問題孩子不一定能很快理解，家長要有耐心幫助孩子慢慢認識。

對饒舌的孩子沒完沒了的講述，家長也不要隨意打斷，應適當引導，使孩子逐漸提高表達能力。