有些寶寶在與小朋友們在一起玩的時(shí)候，總是懼怕比他大的或厲害的孩子，什么事遇到他們就得禮讓三先或退避三舍，連自己的玩具被搶走了也不敢吭聲，更沒勇氣要回來，可憐地站在一邊看別人玩。但在比他小一點(diǎn)的弟弟妹妹面前，那就像山上無老虎猴子稱霸王，什么都得聽他的，什么事都是他優(yōu)先，還把他們的玩具搶過來玩，蠻不講理，盛氣凌人。

孩子出現(xiàn)這種欺軟怕硬情形，非一日形成，與他成長的經(jīng)歷密切相關(guān)，在他幾年的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出這樣一個(gè)道理：比自己厲害的就不要惹他，比自己軟弱的就可大打出手。那么這么小的孩子是如何獲得這樣的經(jīng)驗(yàn)的呢?我們不要忽視幼兒敏銳的觀察能力和準(zhǔn)確的推斷能力。如果父母在家教中“分工”，一懲一縱，一嚴(yán)一松，很容易使孩子在家里只怕一個(gè)人，只聽一個(gè)人的話。“紅臉”在家時(shí)，他會(huì)安分守己，乖巧得很，而一旦只有“白臉”在家，他則會(huì)我行我素、為所欲為，甚至無法無天。長此以往，孩子會(huì)變成“欺軟怕硬”的“兩面人”，使用不同的態(tài)度和方法對待不同臉譜的人，甚至因?yàn)樘颖茇?zé)罰或迎合表揚(yáng)而隱瞞過失、編謊說謊，其后果是極為嚴(yán)重的。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)幼小的孩子有這種畏強(qiáng)欺弱的情形時(shí)，要及時(shí)引導(dǎo)，讓他從那個(gè)怪圈里走出來。

孩子在遭到大孩子欺負(fù)時(shí)：

除了教育大孩子外(一般對人家的孩子不能多說什么，以免引起大人之間的誤會(huì))，主要指導(dǎo)自己的孩子：

1)鼓勵(lì)孩子要有自信心，不要?jiǎng)e人說什么就是什么;

2)鼓勵(lì)孩子不要膽怯，不要怕大孩子，他若欺負(fù)你，就來告訴媽媽;

3)教導(dǎo)孩子不要躲避大孩子，凡事讓著他;

4)看守好你自己的東西，不把自己的東西隨便給人;

5)要敢與大孩子據(jù)理力爭，勇敢的姿態(tài)能震懾對方;

6)可以協(xié)商大家一起玩，彼此分享。這些措施會(huì)增強(qiáng)你孩子的自信心，提高他的膽量勇氣，培養(yǎng)他的拼搏精神，使他學(xué)會(huì)社交技巧。

孩子欺負(fù)別的小朋友時(shí)：

就要教導(dǎo)他如何來對待小弟弟妹妹

1)別的大孩子欺負(fù)你或搶你的玩具是不對的，讓孩子認(rèn)識(shí)這種觀念;

2)你是大孩子欺負(fù)或搶比你小的孩子的玩具也是不對的，不光彩的;

3)有本事的人，是打壞人，保護(hù)、關(guān)心和幫助小孩子;

4)與小朋友一起玩，可以相互交換玩具玩;