在公共場所突然吵鬧

周日，媽媽帶多多去大賣場，媽媽一邊挑選商品，一邊還得不斷快速地從多多的手中搶下那些險些被他蹂躪的面包和酸奶。總算購完東西排隊結賬了，在旁的多多卻突然不耐煩起來，開始大發脾氣，鬧得周圍的人都看著她倆……

建議:父母遇到這種情況，不要立即也跟著不耐煩和發脾氣，這樣反而會把事態擴大，而是應試圖分散孩子的注意力，跟他說些有意思的話，譬如看到白菜，就說個白菜的兒歌;看到手紙，就編個唐老鴨和手紙的故事。如果孩子的情緒仍然沒有穩定，應迅速帶他離開大賣場。

為了避免這樣的尷尬和浪費時間，以后在出門前應對孩子多重復幾遍他該怎么做，并為他準備一些零食。

不愿和別人分享玩具

豆豆不論是和小朋友玩還是和表姐玩，都特別不愿意把自己的玩具分給別人，還常常為會因玩具而與其他小朋友爭執，甚至打鬧起來。豆豆媽媽很擔心，豆豆這樣發展下去，長大后會不會成為一個吝嗇的人?

建議:這樣大的孩子還不能真正懂得和別人分享和分享本身的意義。不妨可以給孩子的自我意識一些控制，譬如對他說:“如果你不想把玩具槍給別的小朋友玩，那么就別把玩具槍帶出家門，就把這輛小汽車帶去和大家一起玩吧!”另一種方法是，在孩子一起玩的時候先準備一些容易分開和分享的玩具，譬如積木、插片等等。如果孩子因玩而起爭執，父母可以把孩子爭奪的玩具和他們“隔離”15分鐘。一般15分鐘后，孩子們早已忘了爭吵這回事，他們仍會玩得很開心。

玩具到處亂扔亂放

璐璐3歲半了，總是把各種娃娃、毛絨玩具、書，甚至連衣服也到處亂扔亂放，弄得家里像玩具地攤似的，尤其是突然有人來訪，讓媽媽很感難堪。媽媽讓她學習自己收拾，她卻不樂意。

建議:對于3歲左右的孩子，要讓他們理解收拾屋子的目的還比較困難，因為他們就希望所有的玩具擺得滿地都是，這樣才能全部看見。父母可以從一些簡單的解釋開始教孩子為什么要收拾，如“把玩具都收拾到玩具箱里，這是為了下次想玩的時候，能一下找到它。”同時，還可以為孩子提供一些便于收拾的空間，譬如準備一只大的玩具箱、一個稍稍矮一點的書架以及小盒子等。此外，整理房間時，不妨讓孩子也一起參與，物歸原處，逐漸讓孩子養成整理物品的習慣。