如何進行親子溝通，才最有益于孩子的成長呢?著名心理學家格桑澤仁說，“你的方法對了，你的世界就對了。”如何掌握正確的方法呢?他提出了以下關于親子溝通的秘訣。

秘訣一

夢想越具體越好

“如果你早上起床的時候，第一句話就是跟自己說：‘又要上班了，好煩!’那么‘恭喜’你，今天你必將會成功實現自己‘煩’的目標!這就是所謂的‘心想事成’。”格桑用了非常生動的例子開場，說明“心理暗示”對人行為的強大作用。

父母和孩子的溝通也是一樣，“父母對孩子有著什么樣的期望呢?出人頭地?成龍成鳳?聽話順從?自力更生?”很多時候，孩子的成長是父母一生的目標，但為什么很多父母覺得孩子不是朝著自己想要的方向發展呢?其實很多做家長的只是按照自己的價值觀去塑造孩子，沒有給孩子和諧的發展氛圍，沒有給孩子種下一個“大夢”，育人目標不明確，溝通上也會出現很多問題。

曾問過很多大學生為什么讀大學，得到的答案幾乎都是“讀大學可以找個好工作……”這樣的育人目的，不僅限制了孩子的發展，也使孩子失去了前進的動力。其實，目標決定人生的寬度，夢想決定人生的長度。有大夢才能成大器，一個有目標的人在遇到挫折時會改變方法，而一個沒目標的人會改變目標。當目標明確時，你便會跨越重重艱難去實現你的夢想。讓孩子從小關注國家、人類、自然界，從小幫助孩子樹立遠大的目標，會讓他們更有學習動力，在這樣強烈的心理暗示下，孩子也更有成功的希望。

操作錦囊

1、視覺化目標，給孩子精神上的夢想，而且越具體越好。有夢才會有追求，敢于清楚地做一個夢才會有奮斗的目標和動力。鼓勵、獎勵孩子或給孩子編織夢想時一定要根據孩子的特點，如果他是視覺型的孩子，一定要把夢想視覺化。比如你承諾給他的是一雙直排輪，不是簡單地說，你表現棒就給你買雙直排輪，而是要把穿上直排輪那種飛馳的感覺，和同學一起滑翔的快樂場景描繪出來。如果孩子說我的夢想是有一幢別墅，那要描述別墅是什么樣的，它面朝大海，海風輕拂，前面是柔軟的沙灘，可以快樂地玩沙……

2、想象是，假裝是，當作是，就是了。最先登上月球的人——阿姆斯特朗，從小的理想就是長大當飛行員。當他跟媽媽說“我要上月球”，媽媽的回答相當精彩：“記著回家哦!”