說到早戀，家長朋友們都會十分避諱，多數家長認為孩子早戀是大錯特錯，應該受到指責和教育的。但是早戀既然愈發成為一個社會現象的時候，我們應該反省這背后的原因以及如何引導孩子以正確的態度看待早戀。

據報告顯示，34.5%的高中生有特殊異性朋友，男女生分別為31.1%、37.2%，

為什么男女的比例還不一樣啊!難道還有搞基的嗎!?不是，有的男生會有2個以上的女朋友，所以女生人數高于男生。早戀以及過于親密的邊緣異性關系，往往導致性行為的發生。

據調查，有特殊異性朋友的學生中，曾發生性行為的比率為6.8%。31.83%的高中學生有擁抱、接吻、撫摸等邊緣性行為，其中30.1%學生有擁抱行為，21.6%學生有接吻行為，12.9%學生有撫摸親密行為，其中有撫摸行為的學生，曾發生性行為率高達18.1%。其中單親家庭以及家庭不和睦的家庭發生早戀幾率最高，男生為44.5%，女生為44.2%。

你怎么看待學生早戀呢?

父母認為早戀成為每個家長的隱痛，使得他們各個都談早戀色變，那么早戀是不是像家長所想的魔鬼呢，這個“魔鬼”來了應該怎么辦呢?

早戀的產生源于對異性的愛慕，是一種正常的心理需求，也正是這樣我們呼吁家長尊重青少年的感情，不要以家長的標準來要求。家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。家長要做的不是抹殺，而是引導，讓孩子正確認識早戀，和如何選擇人生的伴侶，避免過早發生性行為的教育。

學校一般都是非常令行禁止早戀行為的，而且對于早戀有不少學校出現過奇葩招數，結果反而成為負面心里暗示，造成更多學生早戀，和不良后果發生。

我們呼吁作為校方，當學校發現有早戀現象時，不要持敵視的態度，切不可訓斥、打罵或當眾羞辱，否則將使學生遭到太大的精神痛苦而引發危險的后果。更不要當眾揭露，這樣會傷害他們的自尊心，而且會引起學生的反感，逆反心理。

有多數學生早戀是因為內心的孤獨的和家庭的不和睦。他們選擇異性的標準并未成形，隨年齡的增長，對異性的標準會發生變化。

我們呼吁青少年，愛情是需要付出成本的，只有現在提高自己的知識，才會升職加薪、當上總經理、出任CEO、迎娶白富美、走上人生巔峰。

戀愛本是美好的，早戀卻可能是苦澀的，孩子們都是天性純真好奇的，只有在家長和校方的正確引導下，才能客觀理性地對待自己的感情，以避免造成將來后悔的結果。最后引用一句過期名句：早戀雖易，修成不易。希望家長朋友們和孩子們都能在這個問題上達到無障礙溝通，使孩子們在自己花季的年紀里留下美好的回憶。